【正文】 ，重視一日活動的開展。 調(diào)整課時安排：各年齡組每周共 15 次集體活動，具體安排。 （五）家長工作 成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。 嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。 6．出 黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。 2．召開家長委員會會議和家長會，更新 “ 家長園地 ” 資料。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展。 組織教師業(yè)務(wù)學習，經(jīng)過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研本事。根據(jù)幼兒的個體差異做出到 “ 不一樣幼兒不一樣對待 ” 的教育方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達 本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大發(fā)展。 ⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和趣味。 衛(wèi)生保?。? (1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。鼓勵形式多元化的、各具特 色的教學模式。 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。 二、工作重點： 不斷強化工作要求，細化工作規(guī)范，提高工作質(zhì)量，并加強宣傳力度，提升幼兒園的美譽度、知名度，努力進軍名牌幼兒園行列。 加強后勤隊伍管理，提高培訓力度，提升后勤人員的專業(yè)技能和思想素質(zhì)，確保后勤工作更好地為教育教學服務(wù)，同時也使保育工作成為我園的另一亮點。教師們要根據(jù)自己參與的研究課題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記，定期完成學習心得，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。發(fā)現(xiàn)異常，及時與班級老師溝通，發(fā)現(xiàn)閃光點，及時給予鼓勵。 （二）優(yōu)化教育資源，促進幼兒發(fā)展 創(chuàng)設(shè)互動墻面。教師要積極利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛國、愛家人等教育。 加強班級英語活動、特色活動和興趣活動的管理。本學期將著力注重過程管理，注意資料的積累，課題組成員要積極撰寫論文、隨筆，并向區(qū)級、市級以上教育報刊、雜志投稿。檢查內(nèi)容包括班級、包干區(qū)衛(wèi)生；物品的擺放、保管使用；物品消毒的執(zhí)行情況以及該到位的到位程度等。 新園的設(shè)施設(shè)備很多都是新添的，我們每個人都要精心愛護，各班的所有財物都要登記造冊，教師要有意識財產(chǎn)保護的意識，確保使用安全，杜絕損壞現(xiàn)象。 一、情況分析 經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達 __多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。 三、具體措施 強 化教師培訓，加強師德教育 要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán) 境。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。 主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系， 如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離 園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。 豐富幼兒活動。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。 三月： 上報小班學籍及各項報表。 五月： 幼兒預防火災安全演練活動。 做好學期小結(jié)工作。 、歡迎小的宣傳畫。 (或科研課題組 )根據(jù)期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究計劃 ，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。 本學期，我們將繼續(xù)堅持 “ 以人為 本 ” 的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍 。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。 開展豐富多彩的大型活動 （三）后勤工作： 衛(wèi)生保健 認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。 （ 2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。 （ 3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及 群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。 ，并進行相應的評比。 六月份： “ 六一 ” 。 、安排工作。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進行。 此外，園領(lǐng)導在寒假中還應做以下幾件事： ，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，以便有事及時聯(lián)系。合并后，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度： 一級：園長、副園長、園教研室、教科室校本教研工作制度。要求各部教研組與年級組、學科組要以解決教師實際問題，扎扎實實開展教研工作為己任，不搞花架子，不走場子，切實提高教研組、年級組、學科組活動的成效。寫，學心得、寫認識。 三、多方位開展校本培訓活動，促進教師自我成長 立足實際，主動開展崗位培訓。通過指導者與教師之間、教師同伴之間的 “ 聊 ” ，提煉出有價值的課題。 “ 三個要求 ” 即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計劃，定期開展有實效的活動，完善過程記錄，注重反思和積累，寫。 四、深入開展校本教研活動，以研促教 充分調(diào)動教師主動性，使教師主動參 “ 研 ” 。同時作為區(qū)《綱要》試點園。 教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。在組織形式上，研究和探索集體與小組、個別的關(guān)系，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。 觀念的更新需要扎實地扎根于實踐。 進一步完善教師個人成長檔案。 建立雙向互動的帶教模式。重視教師的實踐性學習和反思性學習，通過個案追蹤、教學微格研究、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點，組織教師研究幼兒動的學習過程，把握師生互動的內(nèi)涵，引導教師去思考一些問題，直接面對一些矛盾，不斷建構(gòu)自己的新認識。 (2)活動內(nèi)容、過程的創(chuàng)新： 在改革傳統(tǒng)學習方式的同時，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新，做到了四個結(jié)合，即：學者講授與現(xiàn)場指導相結(jié)合、自我學習與集體學習相結(jié)合、外出學習與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學歷進修與教育實踐相結(jié)合，重實踐、重研討、 重反思，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進的教育理念。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒?，把競爭機制引進到教研活動中來，嘗試在學年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組 (年級組 )，教研組主動分子，給予一定的獎勵，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等，教師主動性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。 校本教研管理質(zhì)量化： (1)結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行 的校本培訓計劃，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理，遵循 “ 加強針對性、強調(diào)互動性、注重實效性 ” 的原則。 一、健全校本教研培訓網(wǎng)絡(luò)和管理制度，腳踏實地開展校本教研工作 校本教研管理規(guī)范化： (1)理順關(guān)系，明確職責，建立了以園長為站長，副園長全面負責的幼兒園校本培訓管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理、責任到人。 做好年終工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ) 上，召開園務(wù)委員會，認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況，學期結(jié)束時由園長向全園教職工匯報。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。 。 ，在下旬正式進行排練。 三月份： ，建立良好的生活學習常規(guī)。每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài) 。園內(nèi)實行 “ 安全區(qū)域責任制 ”。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。 積極開展教科研活動 （ 1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。 （二）保教工作： 關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平 （ 1）努力營造學習化環(huán)境，創(chuàng)建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。 加強教師隊伍建設(shè)，注重學習、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展尊敬父母、和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。 ，結(jié) 合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級階段詳細工作計劃。 1— 3 歲嬰幼兒親子活動。 四月： 舉辦家長學校講座。 繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。 ㈢深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。本學期我園將著力開展 1— 3 歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動，保證0— 3 嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進 0— 3 歲嬰 幼兒快樂健康成長。 春季幼兒園園長新學期工作計劃精選篇 13 一、指導思想 以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。 四、積極做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。積極開展分 享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同 的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 （ 3）加強學習，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會，深入開展創(chuàng)建 “ 平安和諧校園 ” 活動。 二、工作目標 師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。而且，搬到湖塘，離政府機關(guān)近，對外的活動肯定會增多。 （ 4）提高全園教職工、幼兒、家長的安全意識。保育老師不斷探討和改進常規(guī)工作中對幼兒的護理、幼兒生活自理能力、教育教學活動的配班等方式方法和技巧。 （三）加強課題研究，提高科研水平。新園區(qū)的作息時間做了新的調(diào)整，目的就是為了增加孩子的運動時間，提高孩子的身體素質(zhì)和運動能力。 創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。教研是教學的源泉，是教改的先導。 檢查不是目的，只是一種手段，檢查的意義在于提高幼兒園的教育教學質(zhì)量。我們只有堅持學習，才不會被時代所淘汰。 加強對新入園教師的教育引領(lǐng)，促使新入園教師能在較短時間內(nèi)融入我園集體，接納和傳承幼兒園的文化。 (1)經(jīng)常家訪，幼兒 2 天沒入園，班主任教師要打電話家訪，必要時應登門家訪。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情景，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。 (5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工 作，保證幼兒健康成長。 ⑩ 各段開展資料豐富的幼兒競賽活動。 ③ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。 教育教學： (1)進 一步學習領(lǐng)會《 3~6 歲兒童發(fā)展指南》精神，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。炊事員 1 名。 四、后勤工作要點 1．制訂全年度財政收支預算。 3．做好春季傳染病的預防工作，異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著。 2．資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。 充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實驗成果應用于教學。 充分發(fā)揮功能室作用。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。堅持做好教學周計劃，保證每天的教育教學工作順利進行； 做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學習； 園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作； 新學期中我們將實施 “ 推門課 ” ，其方式是、園長、副園長、業(yè)務(wù)園長將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學水平； 認真有計劃的開展好 “ 情景閱讀 ” 的特色課程教學工作，每兩周必須上一節(jié) ppt 課件的示范課，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂；彰顯我們早期閱讀的特色課課程； 每天一節(jié)游戲課，讓孩子們的課程更 豐富！這學期我們將每天上一節(jié)游戲課，內(nèi)容各班自主安排，緊扣主題活動內(nèi)容，開展智力游戲、語言游戲、科學游戲、體育游戲等方式的活動；讓孩子們在游戲中學習，達到寓教于樂的目的； 各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！ 組織老師學習課件制作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平； 在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動； 春季幼兒園園長新學期工作計劃精選篇 7 一、指導思想 堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指 南》為指導，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓以及不再使