小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 以《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持 “ 點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)、重心下移、加強(qiáng)自培 ” 的方針，全面實(shí)施 “ 分級(jí)管理、全員參與、按需施教、自主擇學(xué) ” 的培訓(xùn)方略，整合有效教育資源，完善研訓(xùn) 一體模式，建立教師終身學(xué)習(xí)體系，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功，為造就智慧型教師、促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障。努力提高自己的知識(shí)水平和能力，爭(zhēng)取全員達(dá)標(biāo)。 工作基本狀況分析： 本學(xué)期我們班共有學(xué)生 63 人，其中男生 33 人，女生 30 人。 (二 )進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，常規(guī)教育 抓好學(xué)生的安全教育，利用升國(guó)旗，班隊(duì)會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全的重要好處，講現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)事例，并制訂安全條例，實(shí)行安全監(jiān)管，增強(qiáng)安全意識(shí)，并組織學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 路隊(duì)紀(jì)律學(xué)生：為了讓養(yǎng)學(xué)生成良好的行為習(xí)慣，我在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 透過電話聯(lián)系，走訪等形式與家長(zhǎng)互通信息，了解校外活動(dòng)表現(xiàn)狀況，力爭(zhēng)家?；?dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 5 一、學(xué)生基本情況分析： 我們 所教的六年級(jí)學(xué)生，閱讀基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。該書在廣泛選票的基礎(chǔ)上，精心遴選了一些最經(jīng)典的詩性文本，如兒歌、童謠、現(xiàn)代詩歌、古詩詞曲、晨讀對(duì)韻等，該書還精選了《大學(xué)》、《中庸》、古代寓言中易于記誦的章節(jié)，用經(jīng)典去叩啟孩子天賦之門。 ，提高寫作能力。 有計(jì)劃地安排作好讀書筆記。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。如果你在教學(xué)上做進(jìn)一步的研究，你會(huì)在學(xué)期末交一篇有價(jià)值的論文，并以年度研究班的形式報(bào)告你的研究成果。 根據(jù)這學(xué)期的情況，學(xué)校對(duì)寫作教學(xué)提出了很高的要求。布置作業(yè)要多動(dòng)腦筋，多留孩子喜歡的作業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓每個(gè)學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁。五年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)，自制力弱。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生明辨是非能力的培養(yǎng)，逐步從 “ 他律 ” 過渡到 “ 自律 ” 。 三、工作目標(biāo) 完善班委班子， 明確分工，提高學(xué)生管理能力。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 這個(gè)班有 19 名學(xué)生，包括 9 名男生和 — 10 名男生。 “ 準(zhǔn)備 ” 、 “ 改革 ” 、 “ 批準(zhǔn) ” 、 “ 協(xié)助 ” 、 “ 檢查 ” 是教師的日常工作，每一項(xiàng)都很重要。我將 積極參加 “ 講評(píng)促優(yōu) ” 、首屆 “ 教師基本功大賽 ” 、 “ 師徒分組驗(yàn)收班 ” 、 “ 校內(nèi)評(píng)優(yōu)班 ” 等教研活動(dòng)。想養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特色。要適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識(shí)儲(chǔ)備。 傳授有效讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法，列出自讀提綱。本學(xué)期將以 “ 開闊視野，啟迪智慧，指導(dǎo)學(xué)生學(xué) 習(xí)讀書方法 ” 為目標(biāo)，在閱讀欣賞課上，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 課間紀(jì)律：課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。 班級(jí)衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督?；旧媳ＷC了學(xué)生的安全，紀(jì)律學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。 小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 4 一年的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，務(wù)必從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。中師為 2 人、大專為 13 人，職高 1 人 (患精神病 )。 (3)要認(rèn) 真總結(jié)，不斷反思。 學(xué)習(xí)新課程改革理論。 一、培訓(xùn)對(duì)象： 全體教
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