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學(xué)校組織開展家長會方案策劃7篇-文庫吧在線文庫

2025-09-04 16:53上一頁面

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【正文】 什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。 在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合做的。 家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。對家長要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討,又要指導(dǎo)。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,共同尋找對孩子實(shí)施正確教育的途徑。 做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,反饋的信息要及時(shí)分析 認(rèn)真處理,該改正的改正,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的取消,該解釋的解釋。 孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了,他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢 ?孩子離開了自己還在哭嗎 ?這么多孩子老師是怎樣照顧他們 的呢 ??? 我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。既有商討,又要指導(dǎo)。 要和家長互動,所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。 (三)吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。因此,幼兒園對家長會做出如下安排: 一、活動目標(biāo): 通過家長會 ,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。 家長會開始前,接待家長,看管、派發(fā)礦泉水。 三、活動時(shí)間: 9 月 28 日下午 3 點(diǎn)半開始。 五、結(jié)束: 全體教職工收拾會場。課后介紹教材。(包括請假的幼兒,爭取所有家長參加此次活動。 二、活動準(zhǔn)備: 園長把公開課及的材料準(zhǔn)備好,讓其他老師配合制作教具。 學(xué)校組織開展家長會方案策劃篇 7 為了促進(jìn)幼兒的健康成長,進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力。 分析班級幼兒情況。 二、活動準(zhǔn)備 : 要對家長基本情況有所了解。 分享家長的教育經(jīng)驗(yàn) (可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。家長到會的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長開會前,安排早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。 活動準(zhǔn)備 各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查。家長會前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知,讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備,有目的的聆聽、參與到家長會中。 招待家長 考慮好家長的座位,事先準(zhǔn)備好若干茶杯,一律喝開水,不泡茶。 班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作 。因此,幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排: 一、會議時(shí)間與內(nèi)容: 年段會議時(shí)間組織形式會議主題主要負(fù)責(zé) 小班: __月 __日晚 18:20— 20:20 分班進(jìn)行和諧的家園合作 中班: __月 __日晚 18:20— 20:20 分班進(jìn)行 大班: __月 __日晚 18:20— 20:20 年段集中有效的幼小銜接 二、會議前的準(zhǔn)備 各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處( __月 __日上午 10:00 前) —— 負(fù)責(zé):各班班主任、教務(wù)處 年段家長會發(fā)言稿的交流( __月 __日) —— 負(fù)責(zé):各年段組長 家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備( __月 __日) —— 負(fù)責(zé):教務(wù)處 年段與班級家長會方案的制定( __月 __日) —— 負(fù)責(zé):各年段組長、各班班主任 “ 幼小銜接報(bào)告 ” 老師(小學(xué)部張 __老師)的聯(lián)系 —— 負(fù)責(zé):園長室 各會場布置情況的檢查( __月 __日、 __日) —— 負(fù)責(zé):園長室、教務(wù)處 三、班級家長會內(nèi)容: 家長會,是 “ 告知 ” 與 “ 聆聽 ” !是與家長攜手,以期做得更好!在家長會上,作為中小班的老師,我們要告訴家長:為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么 ?我們?yōu)槭裁匆@樣做 ?我們希望您怎樣配合 ?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助 ?我們要聆聽的是:對于我們的要求,家長有哪些困惑 ?在家庭教育中,家長最感困難的是什么 ?最希望我們在哪些方面提供幫助 ? 介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。 五、本學(xué) 期活動: 學(xué)期初
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