【正文】 講座。 班主任工作總結(jié)。 衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁上無亂寫、亂畫、亂張貼、制度牌、宣傳板等上面無灰塵。 每?jī)芍芄夹l(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻或群內(nèi)公布并及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)。 三．具體措施 (一 )加強(qiáng)德育干部、班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理實(shí)效。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。 （二）提高實(shí)效，開展主題鮮明的系列德育活動(dòng)。 3．法制安全教育。 辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。 班主任要深入了解學(xué) 生心理狀況，對(duì)心理異常的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，建立檔案。文明衛(wèi)生崗要增強(qiáng)對(duì)各班的日常檢查同時(shí)增強(qiáng)檢查的公平性；學(xué)校行政加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)管理督查。 加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。精心籌備、組織開展第十七屆校運(yùn)會(huì)和第二十五屆廣播體操比賽。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。 第二類 “ 暫緩返校 ” ： 1． “ 浙江健康碼 ” 為 “ 黃碼 ” 或 “ 紅碼 ” 的，或健康碼國際版為 “ 橙碼 ” 或 “ 黃碼 ” 的，一律暫緩返校，須落實(shí)屬地疾控要求完成必須的隔離醫(yī)學(xué)觀察。 第二批： 20__級(jí)本科生，返校時(shí)間為 3 月 2 日。 隨著新校舍落成投入使用后，地理復(fù)雜多變，校園 安全保衛(wèi)工作 顯的尤為重要，現(xiàn)我就 20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。健全了學(xué)校各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作、 確立網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、以人為本 齊抓共管 一是以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo) ,以樹立防范意識(shí)為切入點(diǎn)。 20__年學(xué)校投 資近 10 萬元用于加 強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。我校安全保衛(wèi)工作得到了長(zhǎng)足 發(fā)展，取得了一些成績(jī)，初步實(shí) 現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標(biāo)，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的 順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活提供了安全、文明、健康的校園環(huán)境發(fā) 揮了應(yīng)有的作用。對(duì) 查出的問題和隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見和要求。三是以樹立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當(dāng) 作自己的安危，把小事當(dāng)作大事，把緩事當(dāng)作急事，把事故苗頭當(dāng)作 必然發(fā)生的事故去解決。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人政績(jī)、經(jīng)濟(jì)利益相 掛鉤，使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，形成層層有人抓，事事有 人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。定期召開行政會(huì) 議，根據(jù)上級(jí)安全保衛(wèi)工作的要求，及時(shí)布置和改進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。 第六批：中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生，返校時(shí)間為 3 月 6 日。 3．正在接受集中隔離或居家觀察的，暫緩返校。 一、開學(xué)時(shí)間 根據(jù)省教育廳通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)綜合研判，自 2 月 28 日起，教職工返校到崗工作；全校學(xué)生從 3 月 1 日起至 3 月 5 日分批錯(cuò)峰返校。 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。班主任要更多地關(guān)注后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)差促優(yōu) “ 長(zhǎng)善救失 ” ，推動(dòng)班級(jí)整體進(jìn)步。 (三 )細(xì)化常規(guī)管理，提高德育實(shí)效。心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱方面的專項(xiàng)教育。 要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱國歌、校歌，熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4．要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題，參加德育論文評(píng)比。 努力造就一支有 “ 三心 ” （愛心、精心、恒心），能 “ 三勤 ” （勤深入班級(jí)、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮?duì)伍。 2．強(qiáng)化紀(jì)律和衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 花壇、草坪無踐踏痕跡、無雜物、垃圾等。 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。 ３、開展六年級(jí)畢業(yè)感恩活動(dòng)。 ２、組織開展六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任和教師特別要做好做細(xì)工作，認(rèn)真填寫《安全日志》，應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)迅速處置并報(bào)告學(xué)校。加強(qiáng)思想品德課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。 （三）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛工作。在工作中堅(jiān)持 以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、紀(jì)律、孝禮教育、路隊(duì)秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會(huì)、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教育路線，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。 春季學(xué)校教研工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 育人為本，和諧發(fā)展。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化