湘教版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)彼得與狼教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 趣。（提出疑問(wèn)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。 五、 抓狼（從音樂(lè)因素的變化感知情節(jié)的推進(jìn)，讓學(xué)生在“聽(tīng)”“演”過(guò)程鞏固對(duì)音樂(lè)的理解、對(duì)故事情節(jié)的鞏固） a)解說(shuō)，彼得等該如何辦，引出團(tuán)結(jié)、巧計(jì)、放繩、套牢、掙扎的情節(jié)，讓學(xué)生簡(jiǎn)單模仿聲音 b) 聽(tīng)抓狼的音樂(lè) c) 聽(tīng)后分析 d)再聽(tīng)并分角色表演，老師提示，營(yíng)造高潮 e) 獵人抓狼 六、凱旋音樂(lè)，首尾呼應(yīng)（由知覺(jué)欣賞上升到情感欣賞階段） 七、出示課題 作曲家介紹（照片、簡(jiǎn)單生平）揭題：交響童話《彼得與狼》，作曲家的愿意圖 —— 結(jié)合真善美教育 八、聽(tīng)故事精簡(jiǎn)版 f)在聽(tīng)故事的過(guò)程中回憶已接觸過(guò)的音樂(lè)知識(shí) g) 在欣賞的過(guò)程中，教師在小范圍內(nèi)展開(kāi)“你有什么收獲”的小結(jié) h) 在凱旋樂(lè)段的時(shí)
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