中小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案8篇(精選)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 幼兒園去感受春風(fēng)的撫拂，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。 讓家長(zhǎng)走進(jìn)主題活動(dòng)，成為活動(dòng)的合作者。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 ppt 課件。 四 . 討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的，感受爸爸媽媽的辛苦。 三、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 17 日 (周二 ) 四、參加對(duì)象： 全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 親子活動(dòng) — 順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一 )制定方案 (負(fù)責(zé)人：張園、主任 ) (二 )橫幅、園旗、活動(dòng)通知 (負(fù)責(zé)人：助理 ) (三 )幼兒園準(zhǔn)備工作 (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任 ) (四 )各年級(jí)準(zhǔn)備： 各班選出 3 名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和 1 名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織 (負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師 ) 游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。上、下車有序。 10： 0011： 10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè) 11： 1014： 45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理 14： 45 結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回廣州。 明確過(guò) 程中的幾個(gè)注意點(diǎn)： (1)注意超市中購(gòu)物的禮儀 。 幼兒互相交流自己逛超市的 .一些感受，說(shuō)說(shuō)自己從選擇到購(gòu)買的過(guò)程。 教師小結(jié)：在參觀過(guò)程中，大家要注意安全，聽(tīng)從指揮。 教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺(tái)交費(fèi)。 家園互動(dòng) 請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起去超市購(gòu)物，感受超市為人們生活帶來(lái)便利，感受超市購(gòu)物的樂(lè)趣。 為了避免人過(guò)于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購(gòu)物流程等。 (幼兒在教師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時(shí)解答幼兒的提問(wèn) ) 引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。 能遵守外出參觀的安全禮儀。 引導(dǎo)幼兒了解超市里有導(dǎo)購(gòu)員、收銀員、顧客等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用周末或晚飯后散步時(shí)間去逛超市，大致了解不同區(qū)域內(nèi) 5 元以內(nèi)的商品。 游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。 保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。 七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大 了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。 1 你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎 ?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢 ? 兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么 ? 二、操作比較： (1)小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎 ? (幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。 孩子在這次主題活動(dòng)中欣賞到了大自然的美，還探索了大自然的秘密，能大膽地對(duì)春天進(jìn)行描述和體驗(yàn)，了解到春天與人們生活的關(guān)系，體驗(yàn)到春天郊游的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)了同伴之間協(xié)商、解決問(wèn)題，會(huì)用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)春天的美，對(duì)春天的熱愛(ài)。他們?cè)谧匀恢袑ふ椅伵?，了解了蝸牛的特征、生活?xí)性，對(duì)蝸牛產(chǎn)生了感情，這些科學(xué)中的探究、情感上的互動(dòng)是在活動(dòng)室里不能實(shí)現(xiàn)的，所以我們將經(jīng)常帶孩子走進(jìn)大自然，親近大自然，享受大自然帶給我們的樂(lè)趣。 幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 小結(jié)：我們?cè)谟變簣@唱歌跳舞學(xué)本領(lǐng)真開(kāi)心，媽媽很快就會(huì)來(lái)接我們的。它也很想寶寶的，下班就來(lái)接寶寶。 ：排隊(duì)要一個(gè)跟好一個(gè)排整齊，排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)、不擁擠、前面和后面的小朋友之間要保持一定的距離。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 “ 想 ” —— 讓幼兒接納道理 隨后的情感遷移，教師借助哭泣的花兒引發(fā)幼兒思考 “ 花兒為什么哭 ”“ 還有誰(shuí)會(huì)傷心 ”“ 看到折斷的花兒 ，你們有什么樣的感覺(jué) ” ，并對(duì)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)
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