【正文】 做好哪些配合工作。 (報(bào)學(xué)生姓名，表?yè)P(yáng)一下 ) 二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子。 教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是 “ 合作育人 ” 的關(guān)系。 給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界。這天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手 。如我們平時(shí)訓(xùn)練 “ 課堂常規(guī) ” ，要細(xì)分為如何 “ 起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、群眾回答、傾聽 ” 等等多個(gè)項(xiàng)目。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了， “ 不聽話 ” 的惱人問題也減輕了許多。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話。 要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對(duì)孩子的一片愛心，一份職責(zé)心。 日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。 (1)每一天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。不要把時(shí)間安排在快要睡覺的時(shí)候，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。試卷考查的重點(diǎn)是孩子的拼音潛力，書寫怎樣 ?但是一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來(lái)的，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在 12 月底進(jìn)行。 下面我先向大家介紹一下我班的這學(xué)期的情況。這次考試進(jìn)步神速的同學(xué)：男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話但他們與老師交流直爽、大多能大膽地表達(dá)自己的看法，當(dāng)老師們指出他們的不足時(shí)也能及時(shí)地改進(jìn)，而且對(duì)于班級(jí)的事情也很熱心 。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)內(nèi)容。要讓孩子入學(xué)后盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 隨著年級(jí)的升高，還要幫助他們學(xué)會(huì)怎樣自學(xué)，怎樣制訂，怎樣有計(jì)劃的逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。殊不知，這樣做會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。記住。真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)多了解一些教育孩子的好方法，一個(gè)好孩子就是一個(gè)好家庭。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂，因?yàn)樵谖铱磥?lái)：經(jīng)驗(yàn)就是智慧，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒，而是仔細(xì)分析不理想的原因，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細(xì)了，但是一天 24 小 時(shí)卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力，把握好每一分，充分利用時(shí)間，對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)其吃透。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì)，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。 然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。 那么什么是勤奮 ?怎樣做到勤奮呢 ? 勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。因此，要想我們孩子安全、健康的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。不求最好，但求更好 。這是家教的最重要的任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。 二是 “ 轉(zhuǎn)變 ” ：可能很多家長(zhǎng)有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的業(yè)余時(shí)間少了 ?? 對(duì)此，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo) 孩子變 “ 被動(dòng)式學(xué)習(xí) ” 為 “ 自主學(xué)習(xí) ” ，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問題用所學(xué)科目的解決方法。以前，從來(lái)不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠，通過學(xué)校的 “ 今天我當(dāng)家 ”等活動(dòng)，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià)，他知道了，商城門口的文具店 28 元一個(gè)的風(fēng)琴夾，在商城里面只要 18 元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)。可以說，沒有一種教育方法適合所有的孩子，成功的教育方法不可能被完全復(fù)制。使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 就說這些了，不再耽誤大家時(shí)間，謝謝！ 某中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 10 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)： 大家好！ 帶著忐忑而自豪的心情，我站在了這個(gè)教室的講臺(tái)上，能夠作為高三家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言，我是比較忐忑的，因?yàn)槲也]有做太多的準(zhǔn)備，但我因?yàn)樽约汉⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)成為代表而感到自豪，我想我還是能夠進(jìn)行發(fā)言的，雖然接下來(lái)僅僅是我的個(gè)人看法，但也能夠給大家做一個(gè)參考，在高三這個(gè)重要的沖刺階段，孩子能夠達(dá)到這樣的地步，我很欣慰。 現(xiàn)在已經(jīng)高三了，我對(duì)孩子說過，一切盡力就行，發(fā)揮自己平時(shí)的水平，高考的志愿自己填寫，我不會(huì)有太多的干涉，但也要讓他記住，一切都是他自己的選擇，要么就不做，做就要做到最好，父母只會(huì)在后面默默地支持，我們也是為了他好，因此只要無(wú)愧于心，將來(lái)不要怨恨我們就行，因此我們的做法就是支持他，相信他，也很慶幸他沒有辜負(fù)我們的期待，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我覺得很欣慰。 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。在這里我想對(duì)趙老師說一聲，老師您辛苦了！ 還有我們的語(yǔ)文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語(yǔ)文成績(jī)提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對(duì)蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)萬(wàn)分感動(dòng)。因此要文明禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。 俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長(zhǎng)。孩子們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。只要是為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)會(huì)全力支持學(xué)校的工作 ! 總之，我們的孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的互相幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。這說明我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了。 而我指的習(xí)慣具體來(lái)說比如：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 (衣服、頭發(fā)、指甲，尤其是指甲，在班里是比較重視的，大部分學(xué)生都能按時(shí)剪掉，但是還是有幾個(gè)學(xué)生要提醒好幾次才去剪 。還有就是在家做作業(yè)寫字的習(xí)慣，我們就一兩個(gè)學(xué)生回家寫字不真，其他學(xué)生都很清楚，我相信這也是有家長(zhǎng)的很大 功勞的。 一年級(jí)剛開學(xué)學(xué)的是拼音，拼音其實(shí)是很難的，但是班上學(xué)生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了，說明已經(jīng)掌握了，但是還是有些學(xué)生在拼拼音時(shí)有點(diǎn)慢，或者會(huì)拼錯(cuò)，這就需要家長(zhǎng)引起重視。剛開學(xué)的時(shí)候汪詩(shī)瑤字認(rèn)得比較慢，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè)，每天讓她在家練寫學(xué)過的生字，這樣我們學(xué)過的字就記 得很牢了。也許有很大家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆犹珢劭措娨暥^疼，怎么樣才能讓孩子少看電視呢 ?就是讓孩子愛上看故事書。 某中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 14 尊敬的各位家長(zhǎng)，老師： 大家好 !我叫，是學(xué)生。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。 作為母親，我的潛意識(shí)里一直認(rèn)為 是很聰明的，很了不起的。 的姐姐中考時(shí)，考到名著《三國(guó)演義》，好多孩子都沒看過，初一下半年，我就開始著手名著閱讀。 第二，當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，你要理解并同情 ! 因?yàn)槲医K于承認(rèn)了她的 “ 笨 ” ，所以，我對(duì)她在學(xué)習(xí)中的痛苦產(chǎn)生了真正的理解和同情 !初一時(shí)，老公陪讀數(shù)學(xué)，我陪讀語(yǔ)文。兩次錯(cuò)過的時(shí)間，總共不到 1 分鐘。就在第二天上午，我有幸聽了關(guān)于這個(gè)章節(jié)的公開課，終于找到了她聽不懂課的緣由： 老師在黑板指點(diǎn)圖形的時(shí)候，她正好低下頭找筆 。之后，我們就有了很多深入的共同話題，開學(xué)后她還不時(shí)翻翻故事情節(jié)，純屬娛樂。既讀不懂文章，也表達(dá)不出僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感受。 明年夏天孩子們就要中考了，今天學(xué)校搭建了這樣一個(gè)交流平臺(tái)，不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥，英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤 培育。其實(shí)跟孩子好好交流，孩子還是能聽進(jìn)去的?，F(xiàn)在班里讓大家貼字的也是需要家長(zhǎng)多指導(dǎo)的，因?yàn)楹⒆釉诩糇?、貼的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)困難。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候老師是不讀題目的，如果字認(rèn)識(shí)的很少，那連題目都讀不懂，更不用說做題目了。當(dāng)然，買零食是要有錢，希望家長(zhǎng)們平時(shí)在給孩子零花錢時(shí)不要超過 1 元，也不一定每天給，偶爾給他們一點(diǎn)。試想，連這兩樣基本的東西都不帶好，那在學(xué)習(xí)上也不會(huì)很好的用心去學(xué)。所以，希望家長(zhǎng)能從 “ 習(xí)慣養(yǎng)成 ” 和 “ 學(xué)習(xí) ” 兩部分來(lái)進(jìn)行。尤其是我們一年級(jí)學(xué)生，不知不覺中從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了。況且我們中的大多數(shù)家長(zhǎng)也忙于工 作，有的家長(zhǎng)是遠(yuǎn)在外地工作，一年之中只回幾次家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時(shí)間、有精力、有能力來(lái)輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)了。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班、工作的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，他們的精神壓力也比較大，我們做家長(zhǎng)的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。 為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。 一、教會(huì)孩子先學(xué)做人。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。激動(dòng)的是我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開始；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。在這我學(xué)到了更多的知識(shí)。 關(guān)心孩子不能夠責(zé)任全放在老師身上，如果孩子的成績(jī)下降，首先要從家長(zhǎng)自己身上找原因，而不是一味指責(zé)孩子或者老師，如果家長(zhǎng)能夠承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，無(wú)疑能夠?yàn)槔蠋煖p輕負(fù)擔(dān)，而且還能夠強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)累了注意看看遠(yuǎn)處解除眼睛疲勞的同時(shí)也可以讓孩子幫著干干家務(wù)，放松的同時(shí)得到了鍛煉，也能拉近與孩子的距離。但，沒有規(guī)矩，不成方圓，一些傳統(tǒng)的美德和禮儀要求是必不可少的。再者，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不 管是苦與樂都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能及時(shí)有效的提供幫助。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的 “ 參政、議政 ” 能力。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題，我感到十分榮幸。作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。作為孩子，每個(gè)人都希望自己的那一個(gè)是最棒的，然而不可能每次都是第一。生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。 最終，作為班長(zhǎng)的我，必須和班主任教師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班團(tuán)體，必須會(huì)做得越來(lái)越好。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們 學(xué)習(xí)效率的提高。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。 我想花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。在做題過程中遇到不會(huì)的，或好不容易才做出來(lái)的一定要做上記號(hào)，考試前拿出來(lái)看看，重新再做過一遍，以避免考試時(shí)類 似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做。在這樣一個(gè)良好的 環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī)，而忽略了我們的心理狀態(tài)。 。對(duì)于許多孩子來(lái)說，家長(zhǎng)的信任和期待是一種強(qiáng)大的精神力量，它能激勵(lì)孩子跨越失敗的沼澤地，點(diǎn)燃孩子的希望之火。邁好開學(xué)第一步，就有了一個(gè)新的好起點(diǎn)，再持之以恒，堅(jiān)持下去，定會(huì)有新的更大的進(jìn)步。學(xué)校的各項(xiàng)作息制度安排都比較緊湊，目的 無(wú)非只有一個(gè)，盡可能多的為孩子們多爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)，也許有些孩子還不大習(xí)慣我們學(xué)校的作息制度，不管上早讀或晚自習(xí)經(jīng)常遲到。 “ 現(xiàn)在的孩子自尊心都很強(qiáng)，千萬(wàn)不要用冷漠的語(yǔ)言訓(xùn)斥孩子，說什么： “ 你真笨。同學(xué)多才多藝。每個(gè)孩子只要健康正常都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：讓我們一齊共同努力，讓孩子贏在起跑線上 ! 某中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 4 各位家長(zhǎng)：你們好 ! 十分感謝各位百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)生透過識(shí)字慢慢地就能進(jìn)行閱讀，為今后的語(yǔ)文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第 二天早上要出門了，才忙著找東找西。 (7)在寫作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成 “ 自己能夠獨(dú)立完成的 ” 和 “ 需要幫忙的 ” 。對(duì)完成作業(yè)好的狀況要及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。 (3)每一天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，必須要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。二、路上安全，必須要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。 2，抓德育教育 (包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美 )，構(gòu)成良好的品德。 三、我的班主任工作。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯(cuò)了，你這樣說：怎樣又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會(huì)打消孩子的用心性，認(rèn)為：我聽了講也不會(huì)做，我很笨。不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好，誰(shuí)這 次考了多少分，你為什么沒有到達(dá) ?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。單一要求學(xué)生如何如何，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了做到這 8 個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子必須 是十分幸福且幸運(yùn)的。你撒謊，他肯定撒謊 。 “ 言傳身教 ” 是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在