【摘要】二、汽化和液化(2)班級姓名【學習目標】1、通過觀察水的沸騰,會記錄數(shù)據(jù)、描繪圖像,經(jīng)歷科學實驗的基本過程2、知道圖像是一種能直接反映物理量變化的過程,能從圖像中獲得有關信息。3、了解蒸發(fā)和沸騰的異同點。【課前準備】1、在家中觀察燒開水,了解水沸騰前、沸騰
2024-11-15 07:27
【摘要】《平面鏡》教案教學目標:[知識與技能]1、認識平面鏡,知道平面鏡成像的特點;2、知道平面鏡成的像是虛像;理解虛像的物理意義。3、了解平面鏡在日常生活中的應用。了解平面鏡在使用過程中如果使用不當,就能帶來麻煩,甚至造成“光污染”等。4、初步了解凸面鏡和凹面鏡,知道它們在實際生活的一些應用。
2024-12-04 21:24
【摘要】課題:熔化和凝固教學目標:1、知識與技能了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現(xiàn)象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會查熔點表通過實驗培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納總結的能力能利用熔化和凝固的知識解釋簡單現(xiàn)象,解決簡單問題,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力及理論聯(lián)系
2024-12-05 02:58
【摘要】一、光的折射一、折射現(xiàn)象光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的折射.(1)水槽側壁光斑的位置是否發(fā)生變化?(2)光線由空氣斜射入水中時,方向是否發(fā)生偏折?一、折射現(xiàn)象AO空氣水BNN'αγα:入射光線與法線的夾角—入射角γ
2025-03-13 06:06
【摘要】第三章光現(xiàn)象?平靜的湖面為什么能映照出秀麗的山水、花草樹木?一、光的反射光射到物體的表面上時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射AOB入射光線反射光線N入射角法線反射角與光的反射有關的幾個術語三
2025-03-13 06:03
【摘要】物質的物理屬性[設計意圖]通過幾個活動,引導學生自己總結出生活中的經(jīng)驗,得出物質的幾種物理屬性,再引導學生學會根據(jù)物質的物理屬性把物質分類.[教學目標]知道物質的幾種物理屬性會根據(jù)物理屬性區(qū)分物質通過學習過程鍛煉學生對事物的分析能力,
2024-11-19 17:18
【摘要】第三節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律教學目標:【知識與技能】(1)知道凸透鏡成像規(guī)律。(2)能運用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關現(xiàn)象?!具^程與方法】(1)讓學生初步了解探究學習的一般程序和方法。(2)培養(yǎng)學生分析實驗結果、從中得出規(guī)律的能力。(3)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維能力?!厩楦小B(tài)度與價值觀】
2024-11-19 17:21
【摘要】第四章在光的世界里第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來_______光源在黑暗的屋子里,人為什么看不見東西?思考?分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考:什么是光源呢?月亮
2024-12-08 10:30
【摘要】《A033光的直線傳播》學案學習目標:1、知道光在均勻介質中沿直線傳播,并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準備:1、1、準備器材:激光筆兩人共用一支(學生購置)、自制針孔照相機、三個開有小孔的硬紙板、夾子(大的
【摘要】復習習題課當_______時,成倒立、等大的___像當_______時,成倒立、放大的___像當_______時,成倒立、縮小的___像當_______時,成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2024-12-08 04:34
【摘要】1、白光或太陽光會分解成哪七種顏色光?2、色光的三原色是什么?顏料的三原色是什么?3、物體的顏色與色光之間的關系?4、什么叫光能??人們在進行房屋裝修時,常將房間內的墻壁刷上不同的顏色,從視覺上讓人感覺更加舒適,你知道在酷夏季節(jié),房間最好是什么顏色會讓人感覺較涼爽?嚴寒冬季用什么顏色會讓人感覺較溫暖嗎?1800
2024-11-30 04:02
【摘要】光的直線傳播教學設計課題光的直線傳播課型:實驗探究型教學目標一、知識與技能目標1.知道光在均勻介質中沿直線傳播,并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標1、通過參與影子游戲,探究陰影的成因,培養(yǎng)學生分析思考物理現(xiàn)象的能力。
2024-11-19 21:14
【摘要】課題§透鏡體驗[來源:Zxxk.Com]性要求目標經(jīng)歷反應領悟1、以探究活動和閱讀為主要的學習形式展開學習活動,讓學生經(jīng)歷探究過程,體驗探究方法,通過合作、交流、表述等形式將對透鏡的感性認識理性化。2、設置問題情境和學習情境,加強對透
【摘要】第三節(jié)力和運動的關系一、教學目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎之上進行科學推斷,從分析歸納中領會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現(xiàn)象和對生活現(xiàn)象的觀察,探
2024-11-19 17:19
【摘要】一、光的反射光射到物體表面上時,有一部分會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫光的反射?;顒又笇В?、利用激光筆與平面鏡觀察光的反射現(xiàn)象;2、從多角度照射,發(fā)現(xiàn)什么情況下入射光與反射光重合?3、當入射光從與反射光重合的位置偏轉一定的角度時,反射光的方向怎樣變化?它們可能有什么關系?試一試:1、反射光線與入射光線和法線是否