【正文】 _，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經(jīng)過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。 三、兩操 “ 兩操 ” 是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好 “ 兩操 ” 是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。 通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。 從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣， 學得實在，確有所得，向 __分鐘要效益。嘗試新教學方法，實施三步式教學步驟。 一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學習，認真分析教材，積極聽課，做到教學 “ 三多三少 ” 。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回。在工作中，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難，服從學校安排，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔任副班主任工作，配合班主任做好學生的思想工作。對我個人而言，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個腳印走過來的足跡。陶行知先生的真知灼言 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，言猶在耳。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。 首先是從語文教學理論和語文教學知識上。從另一個角度來說，學生也是老師的 “ 教師 ” 。仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。古人云： “ 其身正，不令則從。 如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。 教師年度考核個人述職報告（精選篇 9） 尊敬的領導： 轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失 。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)， 使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 三、虛心請教其他老師。從而自覺的把身心投放到學習中去。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前。因此，我的每一節(jié)體育課都是精心設計，從孩子的實際情況出發(fā)，充分體現(xiàn)孩子的主體地位。我校的家委會工作在黎校長的正確領導下，在全校教師的大力配合下，更是走在 了全縣中小學的前列。并且根據(jù)管理員職責，認真做好體育功能用房的衛(wèi)生、借還記錄工作。在黎校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、開展各項活動。我的述職完畢，懇請大家批評指正，謝謝大家 ! 教師年度考核個人述職報告（精選篇 12） 尊敬的各位領導： 上午好！ 首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。 本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結(jié)題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中。積極參加校本培訓 ，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生 的負擔。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力 。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀 學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 三、其它工作 除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。 ② 了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。 差生末抓在手。 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 教學反思不夠。 四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在： 教材挖掘不深入。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚自己的長處，克服缺點，虛心向他人學習，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作，盡力而為之！ 不當之處敬請批評，謝謝大家！ 教師年度考核個人述職報告（精選篇 15） 本人本學年擔任初二兩班數(shù)學課教學。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將一年來的工作述職如下： 一、班主任工作 在擔任 3 班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學等專業(yè)開始推廣使用， __年將正式出版。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學內(nèi)容、方法、進度等。 工作缺少藝術和創(chuàng)新。在工作中難免會有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。從初的計劃制定、制度建設到檔案的規(guī)范整理以及及時上 報工作都是剛剛起步。當時趙科長說： “ 看出你們費了大量的心思和努力，大課間搞的很好，只是運動量有些欠缺。同時個人博客中結(jié)識很多和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不 足。在工作中，我時常告誡自己， “ 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表 ” 才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。并認真細致地做好查漏補缺工作。 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐 心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識 。 ” 在教育教學工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生 “ 惰性 ”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中，我會 “ 多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思 ” ，以期更大的提高。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生?，F(xiàn)將一年來的學習、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思不足 之處，不斷完善自我。除婚假七天外從未 請假一天，也未耽誤一節(jié)課。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關重要的。我始終認為作為一名教師應把 “ 師德 ” 放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。在教師把握學科能力競賽中獲 “ 叁等獎 ” 。在課堂上，充分調(diào)動學生的積極性，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時熱愛學校，關心集體，積極參加學校的各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學任務。 總結(jié)只關乎過去，未來的路要更踏實的走。 本學年里，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。第三步，課后復習，及時查漏補缺，加強輔導。 二、落實基礎知識，重視改進教學方法 由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索教學方法，在實施高效課堂教學模式中，把新課程標準的思想、理念和課堂教學的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動學生的主動性，收到很好的效果。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊 ，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。 口令要清楚、洪亮、準確。 在這一學期，召開的我校 “ 第 __屆田徑運動會 ” 中，我采取及早動手，在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳，下發(fā) “__ 學校第 __屆田徑運動會競賽規(guī)程 ” 讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。 ② 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 在教育教育中，嚴格要求自己，注重 “ 身教重于言教 ” ，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。 四、工作業(yè)績方面 由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在本校的組織的考試中，學生的成績都明顯提高。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力 ，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。積極參加學校組織的各種會議 。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。 當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題 ，可一旦回答錯了，又顧慮重重。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過