【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第11頁(yè)共11頁(yè) 大班有趣的漢字說(shuō)課稿 大班有趣的漢字說(shuō)課稿1 一、說(shuō)活動(dòng)來(lái)源: 幼兒園活動(dòng)是從幼兒的生活中積累,是根據(jù)...
2025-04-05 21:35
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀較長(zhǎng)科幻小說(shuō)的能力,并從課內(nèi)的有限閱讀走向課外的無(wú)限閱讀。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究性閱讀的能力。3.激發(fā)學(xué)生想象力,嘗試創(chuàng)作科幻作品。二.重點(diǎn)、難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生想象能力,培養(yǎng)學(xué)生向文本質(zhì)疑的能力。[教學(xué)安排]猿⑹遠(yuǎn)列礎(chǔ)鍛廡僑恕坊蚨懶⒋醋饗喙刂魈獾目蘋(píng)瞇
2024-11-19 21:02
【摘要】沁園春雪沁園春雪一、背景簡(jiǎn)介·《沁園春雪》寫(xiě)于1936年2月,遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-12-08 06:50
【摘要】課型:作文指導(dǎo)課寫(xiě)作目標(biāo):1、記敘中穿插適當(dāng)?shù)淖h論。2、抓住人物的個(gè)性特點(diǎn)展開(kāi)描寫(xiě)。指導(dǎo)重難點(diǎn):選用適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)鮮活地刻畫(huà)人物的個(gè)性特點(diǎn);在寫(xiě)作過(guò)程中有感而發(fā)。教具:多媒體課件課時(shí):2課時(shí)(指導(dǎo)1課時(shí)——詳案,寫(xiě)作評(píng)講1課時(shí)——簡(jiǎn)案)教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:身邊的人讓我們的生活更美好,身邊的人讓
2024-12-04 18:25
【摘要】論語(yǔ)》八則第一部分:1、孔子,名,是我國(guó)時(shí)期偉大的、,《論語(yǔ)》是經(jīng)典著作之一,內(nèi)容主要是記錄。2、原文填空:⑴,不亦說(shuō)乎?⑵,可以為師矣。⑶學(xué)而不思則罔,。⑷子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。?!?、解釋下列句
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的:1.把握小說(shuō)塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過(guò)心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):本文重點(diǎn)是弄清“心聲”含義,在熟識(shí)小說(shuō)情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析小說(shuō)人物形象進(jìn)行歸納。教學(xué)難點(diǎn):小說(shuō)在塑造人物時(shí)主
2024-11-19 21:00
【摘要】次北固山下教案格律詩(shī)是指唐以后的古詩(shī),分為絕句和律詩(shī),絕句又分(五絕)和(七絕).律詩(shī)可分(五律)和(七律).格律詩(shī)的特點(diǎn):句子必須是雙數(shù),如四句、八句、十二句、十六句等。講究平仄、用韻和對(duì)仗三個(gè)方面。而平仄又包括粘對(duì)、避孤平、避三平調(diào)等古時(shí)交通不發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會(huì)產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成
2024-11-19 19:44
【摘要】《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》課型:新授備課:崔玉新審核:初三語(yǔ)文組教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2、提高學(xué)生借助工具書(shū)及注釋閱讀淺顯文言文的能力3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)諱疾忌醫(yī)的嚴(yán)重危害,理解防微杜漸的重要意義教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 13:27
【摘要】秋日詩(shī)意?空山新雨后,。,清泉石上流?!渡骄忧镪浴贰咎啤客蹙S?,江清月近人。《宿建德江》【唐】孟浩然?,輕羅小扇撲流螢?!肚锵Α贰咎啤慷拍?/span>
2024-11-28 02:46
【摘要】春朱自清寫(xiě)景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩(shī)。1924年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
【摘要】外星人第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:瀕臨()門(mén)檻()肋骨()跳蚤()器皿()餅屑()2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A、深粵尷尬窺視滑稽B、既使閃礫羅旋拯救C、靴子畏縮舜間迷惑D、漣漪
2024-11-15 17:35
【摘要】第5課《我的讀書(shū)生活》課件?教學(xué)目標(biāo)?1.把握文章脈絡(luò),理清文章思路。?2.學(xué)習(xí)作者酷愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀品質(zhì)。?3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生閱讀書(shū)籍的積極性。?教學(xué)重難點(diǎn)?在整體把握可課文基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的讀書(shū)生活進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。?教學(xué)安排?1.抓課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)以及關(guān)
【摘要】思想的聲音——諾貝爾獎(jiǎng)獲得者寄語(yǔ)中國(guó)青年讓·多塞,法國(guó)免疫學(xué)家、醫(yī)學(xué)家,80年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。人體過(guò)濾性病原體引起的縮氨酸和HLA-A-21965年發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的白細(xì)胞表面抗原(HLA)系統(tǒng),此發(fā)現(xiàn)在輸血和組織器官移植中有重要意義。于1980年獲獎(jiǎng)。顯微鏡
2024-11-19 09:40
【摘要】采蒲臺(tái)的葦孫犁為什么課題是“采蒲臺(tái)的葦”,課文卻用了大量的筆墨來(lái)寫(xiě)采蒲臺(tái)的人?葦就像充滿(mǎn)靈性的人,人像是有感情的葦;人就像是葦一樣,就算是被火燒了,也會(huì)生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)不屈服……簡(jiǎn)介這是()的采蒲臺(tái)的人?智慧的人團(tuán)結(jié)的人善于斗爭(zhēng)的人“
2024-11-28 02:18
【摘要】一、閱讀文章《夏天的旋律》回答下列問(wèn)題(每題3分)立夏春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來(lái)的春夏之交嗎?就像飄忽的柳絮一樣,一切都那么突然和短暫。只一夜功夫,就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”!不知青梅何日變圓的?不知大麥何日變香的?不知草
2024-11-15 17:33