【摘要】《大樹和小草》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《大樹和小草》是教科版《科學(xué)》三年級上冊第一單元《植物》的第三課,是學(xué)生繼觀察大樹之后,關(guān)注腳下生命的又一新課。本課由“常見的小草”、“比較大樹與校草”和“整理相同和不同”三部分教學(xué)內(nèi)容組成。通過本課學(xué)習(xí),期望學(xué)生通過實物觀察,搜集關(guān)于小草的更多信息,并且通過信息的處理,歸納大樹和小草的異同,初步認識到陸生植物的普遍特點,同
2025-11-21 07:55
【摘要】⒍磚和陶瓷一、教材簡析:本課共三部分。第一部分:磚和陶瓷這部分主要是讓學(xué)生了解磚和陶瓷是利用較廣泛的材料。通過觀察這兩種材料制作的物品,激發(fā)學(xué)生們對探究磚和陶瓷這兩種材料的興趣。教科書第59頁的記錄單,要求學(xué)生對磚和陶瓷進行描述,是對學(xué)生定性描述能力的再次訓(xùn)練,也是了解學(xué)生有關(guān)這兩種材料已有經(jīng)驗的一種手段。第二部分:研究磚和陶瓷的性
2025-11-10 22:50
【摘要】比較水的多少一設(shè)境激趣,引出問題師:(出示兩只相同的杯子,裝著不等量的水)現(xiàn)在天氣是越來越冷,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩杯熱水,請兩位同學(xué)上來喝幾口,暖暖身子.生:上臺師:請你先挑選一下,你選擇哪杯水,為什么選擇這杯水?生1:(指著少的一杯)我選擇這一杯,少的這一杯,因為同學(xué)之間要互相謙讓。師:你怎么可以看出這杯水少
2025-11-10 20:27
【摘要】《比較水的多少》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):、猜測、試驗等方法比較不同容器中水的多少。。,使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測量液體的體積。教學(xué)重點:準(zhǔn)確認識量筒。教學(xué)難點:通過多種方法比較液體的多少。教學(xué)準(zhǔn)備:瓶子3個(大小不同)、大小玻璃杯各1個、水槽、100ml量筒、紙條、直尺等教學(xué)過程:一、媒體故事導(dǎo)入新
2025-11-10 03:52
【摘要】水教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于,固體有固定的形狀,液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法:用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對事物的認識;熟練運用各種感官對物質(zhì)進行觀察對比,對觀察結(jié)果進行分析,根據(jù)物質(zhì)的相同點確立分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類。情感、態(tài)度、價值觀:積極參與有關(guān)水的已有認識的研討,發(fā)表有根據(jù)的見解;意識到水是地球
【摘要】一種東西真奇妙無形無色無味道動物植物離不了竹籃裝它全漏掉(打一物質(zhì))四、水和空氣第一節(jié)水三年級上冊第四單元——之旅想一想?水是什么樣子的呢??水在自然界中是以什么形式存在的呢??水與生物的關(guān)系是怎樣的呢??水有什么用途呢?水
2025-11-21 01:17
【摘要】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學(xué)重點:觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點:觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過程:一、談話引入今天老師和大家一起來認識一位新朋友,大家猜猜它是誰?師
2025-11-11 03:25
【摘要】臨河小學(xué)教學(xué)設(shè)計學(xué)科:三年級科學(xué)主備人:朱紅俠第周第1單元第1課時間月日課題第六課金魚教學(xué)目標(biāo)1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。
2025-11-23 12:12
【摘要】小學(xué)科教版科學(xué)三年級上冊第六課磚和陶瓷教學(xué)設(shè)計中心小學(xué)吳麗萍教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。,不同的特性具有不同的用途。,改變材料的性能。過程與方法:將學(xué)習(xí)到的知識與技能應(yīng)用于新的環(huán)境。情感態(tài)度價值觀:。。
【摘要】三年級科學(xué)上冊第四單元水和空氣測試題袁井武一、填空題。(14分)1、水是一種沒有、會的物體,像水這樣的物體叫。2、我知道的液體有,,(三種)。3、空氣是一種沒有,沒有,沒有的氣體。4、我們可以從、、
2025-11-23 12:40
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(1)冊第(1)單元單元名稱植物課時安排共(7)課時第(2)課時課題名稱校園的樹木教學(xué)目標(biāo)、樹干、樹根組成,樹的器官一般包括根、莖、
2025-11-23 12:44
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《螞蟻》教學(xué)設(shè)計武安市磁山鎮(zhèn)花富村學(xué)校王國華一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)?!段浵仭愤@部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)尋訪了小動物,觀察
【摘要】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計胡志萍教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學(xué)重點:觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點:觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過程:一、猜謎語,導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們,喜歡猜謎語嗎?老師這
【摘要】三年級科學(xué)上冊第四單元《水和空氣》知識點整理1.維恩圖:水和食用油2.維恩圖:水和空氣3.維恩圖:液體和固體、水和空氣的結(jié)果形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭●●