【正文】 考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的文學(xué)底蘊(yùn)和修養(yǎng)。在英語方面，我通過了英語二級(jí)水平測(cè)試，并取得了較好的成績(jī)。我相信，愛拼才會(huì)贏 ! 期待您的反饋 ! 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書（精選篇 9） 尊敬的校長(zhǎng)先生： 您好 !我是 __化學(xué)學(xué)院 __年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的是以人為本，因人施教。 其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的 `經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí) 際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立 “ 學(xué)校是我家 ” ，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的 ” 雙贏 ” 觀念。 初心，牢記使命，具有較高的政治責(zé)任感。 20__年調(diào)入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。 申請(qǐng)人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書（精選篇 15） 尊敬的 `崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo)： 我是 __，男， 20__年畢業(yè)于 __師范學(xué)校， 20__年取得初中一級(jí)教師資格 。作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的 .工作熱情，我一定能把工作做好。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為一幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。 特此申請(qǐng)。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué) __級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！ 特此申請(qǐng) 申請(qǐng)人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書（精選篇 12） 尊敬的 `領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 __，男， X 族， __年 __月 __日出生， __年 __月參加工作， __學(xué)歷，中初中二級(jí)教師。授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。 綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘初中數(shù)學(xué)教師。本人于 19__年參加工作。 就個(gè)人來講，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團(tuán)體特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會(huì)和圣誕晚會(huì)，并在大學(xué)期間擔(dān)任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護(hù)老人，為他們帶來音樂的歡樂。恰逢擇業(yè)之際，我懷著滿腔熱忱和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。我是 __大學(xué)英語專業(yè)20__屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。 三年來，我完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程，具有計(jì)算機(jī)的 .基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用能力，對(duì)計(jì)算機(jī)常用軟件有熟練運(yùn)用，如 Visual 、辦公自動(dòng)化軟件、網(wǎng)頁三劍客、 C 語言等。首先誠(chéng)摯地感謝您從百忙中抽出時(shí)間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個(gè)熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的 !想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會(huì)匆匆合上，只因?yàn)槲沂菂^(qū)區(qū)一個(gè)中專生，在此請(qǐng)您繼續(xù)看下去，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個(gè)一般意義上的中專生所能做到的。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高教學(xué)質(zhì)量。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。難道這就是公開嗎？ 第二，不公平、不公正。其次，崗位競(jìng)聘過程不公開不透明，我校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》于 6 月 19 日出臺(tái)后未向全體教職工公示就于 6 月 24 日直接送縣教委審查通過。ｘｘ年ｘｘ月參加工作， 20ｘｘ年大專文憑年獲得中 /初中高級(jí)教師資格。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。 四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。不同地區(qū)和學(xué)校的教師競(jìng)聘上崗流程可能會(huì)有所不同，具體要求需要參考當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)規(guī)定和學(xué)校的要求。回首過去的日子，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競(jìng)聘的崗位是英語組組長(zhǎng)。我深知英語組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。 及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)八級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。這說明了什么？且學(xué)校后面的競(jìng)聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。于二 0__年一月取得 “ 中學(xué)二級(jí)教師 ” 資格，二 0__年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。我積極