河大版語(yǔ)文七下桃花源記word學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 活的重壓和親人的叛離，使得他總想脫離塵世，進(jìn)入一個(gè)世外桃源。 1下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A、村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因?yàn)樵诖艘郧皬膩?lái)沒(méi)有“外人”來(lái)過(guò)。 （ 2）村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。( ) 便要（ ）還家 遂（ ）迷 對(duì)照注釋，結(jié)合課文，解釋下列詞語(yǔ)。 二、 完成下列鞏固習(xí)題。同位或小組內(nèi)相互檢查。因不滿當(dāng)時(shí)士族把持的政權(quán)的黑暗，在任彭澤令不足三個(gè)月時(shí)即辭官歸隱，并作《歸去來(lái)兮此》以明志。 識(shí)記常用的文言詞語(yǔ)的意思和用法，提高文言文閱讀 能力。 文言文的學(xué)習(xí)方法：（ 1）多讀 由于文言文的寫(xiě)作年代離我們久遠(yuǎn)，語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣不同，必須在反復(fù)朗讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，加深理解；（ 2）注意積累文言詞語(yǔ)，特別是 “之、其、而、則、以、于、為、因、所、者、且、也、焉、乎、與”等常用的 15 個(gè)文言虛詞的意思和用法，注意實(shí)詞的一詞多意，一詞多用，詞語(yǔ)的古今異義等；（ 3）記住文言文的判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、省略句和倒裝句等五種句式的特征；（ 4）掌握正確的文言文翻譯方法（文言文的基本翻譯方法有直譯和意譯。從此過(guò)著“躬耕自資”清貧生活， 63 歲在貧病交迫中去世。 根據(jù)課文注釋，結(jié)合課文中的句子，理解“學(xué)習(xí)目標(biāo) 2”中的詞語(yǔ)的意思，并抄寫(xiě)在筆記本上。 《桃花源記》選自《 》，作者 ， （朝代）著名詩(shī)人。 為業(yè)： 夾岸： 雜： 異： 窮： 平曠： 屬： 悉： 怡然自樂(lè)： 咸： 問(wèn)訊： 古今詞義辨析 鮮美：古義（ ）今義（ ） 交通：古義（ ）今義（ ） 無(wú)論：古義（ ）今義（ ） 如此：古義（ ）今義（ ） 緣： 古義（ ）今義（ ） 妻子：古義（ ）今義（ ） 絕境：古義（
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