【摘要】二、核能班級:姓名:一、填空題和組成.帶正電荷,電量跟所帶負(fù)電荷電量相等;不帶電,質(zhì)量跟幾乎相等.的變化而釋放出的巨大的能
2025-11-24 09:43
【摘要】密度同步練習(xí)
2025-11-24 09:48
【摘要】質(zhì)量能力訓(xùn)練二一、填空題1.把質(zhì)量為6kg的鋁塊加熱到100℃,其質(zhì)量是____g;把它熔化成液態(tài)鋁,其質(zhì)量是____kg;將其搭載宇宙飛船送往火星,其質(zhì)量是____kg.2.用托盤天平測物體質(zhì)量時:(1)應(yīng)把物體放在____,把砝碼放在____,調(diào)節(jié)____,使橫梁平衡.(2)當(dāng)把物體放在已調(diào)好的天平左盤中后,往右盤加減砝
2025-11-24 09:49
【摘要】七、熱機(1●作業(yè)導(dǎo)熱機能量的轉(zhuǎn)化;四沖程內(nèi)燃機的工作原理;認(rèn)識燃料的熱值;內(nèi)能的利用及熱機里能量的損耗._______能轉(zhuǎn)化為_______能的機器;在熱機里,用來做__________的那部分能量,與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機效率.:燃料在__________燃燒,生成_______的燃?xì)猓細(xì)?/span>
2025-11-06 06:34
【摘要】人教版九年級物理《功》同步練習(xí)題一、選擇題:1、放在水平面上重150N的小車,在10N水平拉力下,沿拉力的方向勻速前進(jìn)了20米,在此過程中()A、拉力做功200J[來源:學(xué)科網(wǎng)]B、重力做功3000JC、小車受到的摩擦力為150ND、重力做功為3200J2、1焦=1?!撩祝褪牵海?/span>
2025-11-24 21:24
【摘要】三、功和功率班級:姓名:一、填空題叫做力對物體做了功.功等于,它的計算公式是,國際單位制單位是,用符號來表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒有
2025-11-07 00:10
【摘要】第二節(jié)電流和電路【課標(biāo)指南】1.知識與技能:初步認(rèn)識電流、電路及電路圖;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用;了解導(dǎo)體和絕緣體.2.過程與方法:通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,對電流、電路有個初步的認(rèn)識.3.情感態(tài)度與價值觀:通過連接電路的活動,獲得成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.4.重點與難點:重點:電流的產(chǎn)生和電流方
2025-11-06 14:40
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強呢?如果大氣存在壓強,這個壓強又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2025-10-28 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力且具有流動性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時
2025-11-13 02:06
【摘要】三、大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力的作用。。下一張大氣大氣大氣覆杯實驗的解釋:覆杯實驗讓我們了解什么呢?毫無疑問大氣壓強的存在下一張想想看!此實驗說明了什么?大氣壓強的存在!下一張瓶中的水會怎樣呢?
2025-11-29 08:42
【摘要】一、體驗大氣壓強【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2025-11-29 09:48
【摘要】大氣壓強克井一中張青枝下一張生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?馬德堡半球?qū)嶒炏胍幌耄涸搶嶒炚f明了什么問題?一、大氣壓強的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會對處
2025-11-14 11:51
【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強專題訓(xùn)練(110605)(時間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實例中,屬于減小壓強的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作
2025-11-06 05:30
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2025-11-02 22:54
【摘要】大氣壓強初中物理1、什么是大氣壓強?2、大氣壓強產(chǎn)生的原因?1、生活中能證實大氣壓存在的實驗2、歷史上最著名的證明大氣壓存在的實驗?馬德堡半球?qū)嶒炑菔咀钤绫容^精確地測出大氣壓值的實驗結(jié)論1
2025-11-12 01:57