【摘要】課后練習(xí)1.下面幾個(gè)關(guān)于力的說(shuō)法,哪些是正確的()A.兩個(gè)物體不接觸就不會(huì)發(fā)生力的作用B.發(fā)生力的作用時(shí),兩物體都要受到力的作用C.單獨(dú)一個(gè)物體,也能產(chǎn)生力的作用D.沒(méi)有施力物體,物體也能受到力的作用2.下列現(xiàn)象中,物體的
2024-11-16 00:11
【摘要】第一節(jié)透鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說(shuō)出凸透鏡和凹透鏡的構(gòu)造特點(diǎn).2.說(shuō)出主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距的定義.3.確認(rèn)凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用.4.會(huì)畫(huà)通過(guò)透鏡的三條特殊光線的光路圖,能根據(jù)光路特征判斷透鏡的種類.【主體知識(shí)歸納】1.中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡,中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡.通
2024-11-16 00:09
【摘要】提高作業(yè)(浮力(2))六、浮力(2)作業(yè)導(dǎo)航浮力產(chǎn)生的原因浮力的大小及計(jì)算物體的浮沉條件一、填空題,它所受到的浮力的施力物體是_____,浮力的方向總是_____._____,這個(gè)_____就是液體對(duì)物體的浮力,產(chǎn)生浮力的根本原因是_____.,測(cè)得重為20N,當(dāng)把這個(gè)物塊的一部
2024-12-03 09:46
【摘要】二、核能班級(jí):姓名:一、填空題和組成.帶正電荷,電量跟所帶負(fù)電荷電量相等;不帶電,質(zhì)量跟幾乎相等.的變化而釋放出的巨大的能
2024-12-03 09:43
【摘要】密度同步練習(xí)
2024-12-03 09:48
【摘要】質(zhì)量能力訓(xùn)練二一、填空題1.把質(zhì)量為6kg的鋁塊加熱到100℃,其質(zhì)量是____g;把它熔化成液態(tài)鋁,其質(zhì)量是____kg;將其搭載宇宙飛船送往火星,其質(zhì)量是____kg.2.用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí):(1)應(yīng)把物體放在____,把砝碼放在____,調(diào)節(jié)____,使橫梁平衡.(2)當(dāng)把物體放在已調(diào)好的天平左盤(pán)中后,往右盤(pán)加減砝
2024-12-03 09:49
【摘要】七、熱機(jī)(1●作業(yè)導(dǎo)熱機(jī)能量的轉(zhuǎn)化;四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作原理;認(rèn)識(shí)燃料的熱值;內(nèi)能的利用及熱機(jī)里能量的損耗._______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的機(jī)器;在熱機(jī)里,用來(lái)做__________的那部分能量,與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機(jī)效率.:燃料在__________燃燒,生成_______的燃?xì)猓細(xì)?/span>
2024-11-15 06:34
【摘要】人教版九年級(jí)物理《功》同步練習(xí)題一、選擇題:1、放在水平面上重150N的小車,在10N水平拉力下,沿拉力的方向勻速前進(jìn)了20米,在此過(guò)程中()A、拉力做功200J[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]B、重力做功3000JC、小車受到的摩擦力為150ND、重力做功為3200J2、1焦=1牛×米,就是:(
2024-12-03 21:24
【摘要】三、功和功率班級(jí):姓名:一、填空題叫做力對(duì)物體做了功.功等于,它的計(jì)算公式是,國(guó)際單位制單位是,用符號(hào)來(lái)表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒(méi)有
2024-11-16 00:10
【摘要】第二節(jié)電流和電路【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:初步認(rèn)識(shí)電流、電路及電路圖;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用;了解導(dǎo)體和絕緣體.2.過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,對(duì)電流、電路有個(gè)初步的認(rèn)識(shí).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)連接電路的活動(dòng),獲得成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):電流的產(chǎn)生和電流方
2024-11-15 14:40
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚(yú)類會(huì)受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大氣存在壓強(qiáng),這個(gè)壓強(qiáng)又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問(wèn)題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2025-10-28 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會(huì)產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力且具有流動(dòng)性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測(cè)定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時(shí)
2024-11-22 02:06
【摘要】三、大氣壓強(qiáng)為什么會(huì)產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力的作用。。下一張大氣大氣大氣覆杯實(shí)驗(yàn)的解釋:覆杯實(shí)驗(yàn)讓我們了解什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)大氣壓強(qiáng)的存在下一張想想看!此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?大氣壓強(qiáng)的存在!下一張瓶中的水會(huì)怎樣呢?
2024-12-08 08:42
【摘要】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動(dòng)】完成下列實(shí)驗(yàn),思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動(dòng)性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒(méi)有感到大氣壓的作用呢?【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢?1654年德國(guó)馬德堡市長(zhǎng)奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2024-12-08 09:48
【摘要】大氣壓強(qiáng)克井一中張青枝下一張生活在水中的魚(yú)受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想:該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?一、大氣壓強(qiáng)的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會(huì)對(duì)處
2024-11-23 11:51