20xx春人教版新起點英語五下unit2specialdaysstorytime教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 （一起點） 五 年級下冊 Unit2 【主 題】 Special Days 【 課 時 】第 7課時： Story Time 一、本課教學目標 1. 能夠在教師的引導下，借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事，完成 B項的句子排序任務。教師應從提出問題和預測故事開始，培養(yǎng)學生的閱讀策略。問題主要圍繞著 Mary為給媽媽過一個特殊的節(jié)日所做的事情展開，以故事的發(fā)生時間順序為主。 2. 教師帶領(lǐng)全班學生根據(jù)板書的線索復述故事。由學生自己設計為媽媽過節(jié)的場景，并要努力體現(xiàn)出這些場景的特別之處。 special Mother’s Day make some paper flowers make a card cook some eggs say “happy” Tip: 對于學生而言，由課文過渡到設計并談論自己要準備的特殊母親節(jié)可能存在困難，教師除了用問題引導，以及提供圖片和視頻等資源外，還可以引導學生根據(jù) Maiy給媽媽過母親節(jié)的框架進行描述。這樣做能為后續(xù)復述和表演故事的活動奠定基礎(chǔ)。 (1) 教師打亂順序出示掛圖，請學生合上課本，聽故事 錄音，然后按正確順序把掛圖排好。 讀前活動 1. 出示日歷，自由交談，導入故事 教師出示圖一中的日歷，然后指著母親節(jié)的日期說： L
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