人教版信息技術(shù)六上第13課多海龜作圖-文庫吧在線文庫
【正文】 。今天我們一起來學(xué)習(xí)兩個新命令，后退和左轉(zhuǎn)的。 生（畫圖） 師評論四組線路圖及烏龜方向，發(fā)現(xiàn)錯誤的由學(xué)生指正錯誤 。真是個認(rèn)真的小孩。 30 30 三、 課堂小結(jié) 師：在這節(jié)課的操作過程中，同學(xué)們都能積極的學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真的討論，雖然在最后畫圖過程，有部分同學(xué)們完成的情況有所不足，例如在長度的方面，還有在角度的方面有所偏差，但總體完成情況還算良好。（但在顏色對比上太過接近，使我們看不清楚他的線條，在這個方面可以改善一下。 練習(xí)過程中：可鼓勵學(xué)生互相幫助，老師可在一旁指導(dǎo)，觀察學(xué)生完成情況。那我們從這就可以知道了 后退 BK 步數(shù) 左轉(zhuǎn) LT 度數(shù) 在字母和數(shù)字間要 用空格隔開才能正確執(zhí)行 提出問題，學(xué)生討論。誰再來說說右轉(zhuǎn)的命令是什么呢？ 生回答 師：好，很好，那我們當(dāng)輸入這個命令時，小海龜?shù)念^是向 右邊 (學(xué)生說 )轉(zhuǎn) 的，我們在 RT 后面輸入 45 的話，那小海龜?shù)念^就向右轉(zhuǎn)了 45(學(xué)生說 ) 度。 ? 導(dǎo)入本課，老師講解后退及左轉(zhuǎn)命令，及讓學(xué)生試著操作。 ? 出示圖示，讓學(xué)生根據(jù)圖示操作海龜作圖。如果我們在 RT 后面
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1