【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替;、次生演替的過程;。學習目標1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復原來的群落結(jié)構(gòu)。蜘蛛20
2024-11-19 17:08
【摘要】生物《創(chuàng)新設計--2020高考總復習》必修三:通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié):精品練習第2講通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2020·南京二模)下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射B.最簡單的反射弧至少由
2024-11-21 03:33
【摘要】對應學生用書138頁一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設:在________的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了能促進胰腺分泌胰液的__________。(2)實驗:稀鹽酸+__________――→混合研磨獲得__________注入,狗靜脈中―→促進胰腺
2025-01-07 16:00
【摘要】內(nèi)____第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎1、基本方式——___________,它是指人和動物通過____________,對各種刺激作出的反應。例1:下列各項中,不屬于反射活動的是()A.由于氣溫高而出汗
【摘要】《第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》一、教學目標。。。二、教學重點和難點1.教學重點(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。(2)人腦的高級功能。2.教學難點神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。三、教學策略本節(jié)課的導言既是章的導入,也是節(jié)的導入,可運用章首的導言和節(jié)首的問題探討分別引入章課題和節(jié)的課
【摘要】一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位:神經(jīng)元腦的結(jié)構(gòu)1、大腦的表面稱為大腦皮層,具有許多溝和回,使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。脊髓位置:脊柱的椎管內(nèi)結(jié)構(gòu):灰質(zhì)白質(zhì)灰質(zhì)主要由神經(jīng)元細胞體組成,白質(zhì)主要由神經(jīng)纖
2025-01-04 18:05
【摘要】通過激素的調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺(內(nèi)分泌細胞)分泌產(chǎn)生的物質(zhì),直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,對機體的新陳代謝、生長發(fā)育、生殖及內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、行為等具有重要調(diào)節(jié)作用的一類有機物。激素的概念內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細胞導管血管消化腺、汗腺、皮脂腺為外分泌腺
2025-01-16 23:30
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)概念體液調(diào)節(jié):某些化學物質(zhì)(如激素、CO2、組織胺)通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)。包括激素調(diào)節(jié)和其他化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)。其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。?激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)。一、激素
2025-01-08 13:06
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié),不正確的是(),是由胰腺分泌的,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液解析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液循環(huán)傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在該激素的發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實驗分三組,其中一組為實驗
2024-11-28 14:30
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。2、反射的概念:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的有規(guī)律應答。反射非條件反射:條件反射:通過遺傳而獲得的先天性反射。如膝跳反射在生活過程
2025-01-06 20:47
【摘要】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系,錯誤的是(),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快解析:環(huán)境中的光照、溫度等因素可以被生物感受器感受到,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦引起A項所描述的生理過程,A項正確。B項描述的是甲狀腺激素的作用,正確。血液中較高濃度的CO2使感受器興奮,之后刺激呼
2024-11-28 20:02
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分)()、下丘腦、大腦皮層、下丘腦、大腦皮層【解析】選B。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,體溫感覺中樞在大腦皮層。。據(jù)圖可知,此人正處于()【解析】選C。分析圖中信息,
【摘要】高二生物必修3學案課型:新授課設計時間:2020-8-15主設計人:孫曉倩使用時間:審核人:ab123十一假期作業(yè)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、選擇題:1.靜息時和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細胞
2024-11-24 14:25
【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②高中生物必修3※第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2022/2/13——神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導與傳遞第二課時?刺激、興奮和興奮性的關系?靜息電位及其形成原理?動作電位及其形成原理?動作電位的傳導?突觸及其信息傳遞。2022/2/13刺激(stimulus)
2025-01-16 06:50
【摘要】1第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、課標解讀1課標要求概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和調(diào)節(jié)過程說明神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導概述人腦的高級功能搜集有關利用神經(jīng)調(diào)節(jié)原理的仿生學資料知識目標概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射
2024-11-23 00:36