3講道德、有品行心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 把教師這一職業(yè)只當(dāng)作 謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；擁有這種想法的人，沒有將教育這一職業(yè)視為高尚的事業(yè)，他們對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。 XX 市 XX 縣區(qū)優(yōu)秀教師群體的感人事跡體現(xiàn)出來的是他們對學(xué)生的高度的愛，在 那生死關(guān)頭，學(xué)校、教師想到的是學(xué)生，他們臨危不懼、舍生忘死，把學(xué)生的安全放在第一位，把愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至高的精神。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。教師師德的自覺性，是教風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，成為優(yōu)秀群體，重溫天底下最光輝的職業(yè)。因此，師愛就是師魂。教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的 “ 師魂 ” 。愛是教育的基 礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建 1 設(shè)中存在的熱點(diǎn)問題，開展師德師風(fēng)教育活動，改善教書育人的軟 硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望借講道德、有品行專題的教育活動，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合
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