【摘要】實驗:探究加速度與力、質量的關系類型一:對實驗原理與操作要求的考查【例1】在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.(1)當M與m的大小關系滿足__________時,
2025-02-06 22:27
【摘要】四川省雷波縣民族中學高中物理向心力教案新人教版必修2一.學習目標:(一)課標要求1.理解速度變化量及向心加速度的概念,2.知道向心加速度和線速度、角速度的關系.3.能夠運用向心加速度公式求解有關問題.(二)重、難點1.理解勻速圓周運動中加速度的產(chǎn)生原因,掌握向心加速度的確定方法和計算公式.2.向心加速度
2024-11-19 16:03
【摘要】高一物理集體備課組共案速度變化快慢的描述——加速度課型:新授課【學習目標】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進行定量計算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關系判斷物體是加速運動還是減速運動.3.理解勻變速直線運動的含義,能從勻變速直線運動的v
2025-06-07 23:15
【摘要】牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質,稱為慣性;物體的慣性只和質量有關,質量越大,慣性越大。由牛一定律可知:物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),即運動狀態(tài)不變
2024-11-18 00:11
【摘要】第四章牛頓運動定律2實驗:探究加速度與力、質量的關系實驗設計:1.研究對象的選取2.如何施加并測量物體所受的外力?3.怎樣測量物體的加速度?⑴x=?at2⑵?x=aT2初步方案:小車打點計時器實驗設計:4.方案評估
2024-11-17 06:13
【摘要】全日制高中物理必修①教學案第四章牛頓運動定律第課/共課編撰:第1:探究加速度與力、質量的關系班級________姓名________學號_____教學目標:★知識與技能要求學生認真看書,明確用“比較”的方法測量加速度;探究加速度
2025-05-07 19:36
【摘要】第2節(jié)、《實驗:探究加速度與力、質量的關系》導學案編寫人:高健審核人:王江浩編寫時間:2010-12-8【學習目標】—力和質量.、力、質量,分別作出加速度與力、加速度與質量的關系圖象.、質量的關系.“控制變量法”對研究問題的意義.【重點難點】:明確實驗目的、分析實驗思路、制定實驗方案、得出實驗結論..“不易測量的物理量轉
2025-04-16 12:25
【摘要】ks5u精品課件賽車ks5u精品課件思考:1、物體的加速度a可能和哪些因素有關?MFmFMm結論:當力一定時,物體的加速度隨著質量的增大而減小。ks5u精品課件MF1MF2F1F2結論:當物體質量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大。ks5
2024-11-19 17:41
【摘要】探究加速度與力、質量的關系每課一練(滬科版必修1)1.在利用打點計時器探究加速度與力、質量的關系的實驗中,以下做法正確的是()A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力C.實驗時,先放開小車,后接通電源D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產(chǎn)生影響
2024-12-08 06:59
【摘要】【長江作業(yè)】2021-2021學年高中物理第4章2實驗:探究加速度與力、質量的關系課時作業(yè)新人教版必修11.(多選)如圖4-2-8所示是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是()圖4-2-8A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小C.形成圖
2024-12-05 06:21
【摘要】P81圖4-2-1、圖4-2-2能得到什么結論?提示:影響物體運動加速度的因素:①物體所受的合外力,包括大小和方向.②物體的質量.P81實驗與探究,加速度與什么因素有關的定性結論是什么?所用科學方法是什么?提示:所用科學方法叫控制變量法,實驗結論是在保持質量不變的情況下
2024-11-17 10:59
【摘要】探究加速度與力、質量的關系→物體運動狀態(tài)改變有外力作用速度改變→有加速度產(chǎn)生→力是產(chǎn)生加速度的原因力越大加速度越大運動狀態(tài)改變越大物體質量越大→運動狀態(tài)越難改變→相同外力作用下,速度變化越慢→加速度越小質量是物體慣性大小的量度物體質量一定時,受力越大,
2024-11-19 17:22
【摘要】四川省雷波縣民族中學高中物理實驗探究功與速度變化的關系新人教版必修2學習目標課標要求:vW?及W∝2v的關系重點:難點:通過圖像法處理功與速度的關系鞏固基礎1.在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,下列敘述正確的是()A.
2024-11-19 07:38
【摘要】法拉利F2003-GA賽車與著名戰(zhàn)斗機“颶風2000”思考:物體加速度a和哪些因素有關?你是怎么知道的?第二節(jié)心動不如行動1、物體受到的合外力不為零是物體產(chǎn)生加速度的原因,即力是物體產(chǎn)生加速度的原因?;貞浄治?
2025-05-02 00:59
【摘要】第四章力與運動第二節(jié)影響加速度的因素課前自主預習1.加速度與物體所受合外力的關系當物體的質量保持不變時,物體受到的合外力逐漸增大,其加速度將逐漸_____________;反之,物體受到的合外力逐漸減小,其加速度也將逐漸___________。2.加速度與物體質量的關系當物體所受合外力大小保持不變時,物體的質量越大,其
2024-12-08 19:16