20xx冀教版信息技術(shù)五上第七課神奇的放大鏡-文庫吧在線文庫
【正文】 反思 新課程從人的發(fā)展出發(fā) ,注重學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展 ,所以信息教學(xué)設(shè)計要富有彈性 ,為學(xué)生的發(fā)展留出空間 .由于家庭環(huán)境 ,遺傳等各種各樣因素 ,學(xué)生之間存在個體的差異 ,而在我們信息技術(shù)的課堂表現(xiàn)上尤為明顯 ,有的學(xué)生 吃不飽 ,有的學(xué)生 吃不了 .因此 ,我在理解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的前提下 ,認(rèn)為在課堂設(shè)計時還應(yīng)具有一定的彈性 ,要為不同學(xué)生的發(fā)展提供積極思考 ,自主探究 的空間 ,讓盡可能多的學(xué)生體會到成功的喜悅 ,使學(xué)生與信息技術(shù)實現(xiàn)學(xué)習(xí)心理上的零距離 ,最后形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)傾向和情結(jié) .例如 ,課堂教學(xué)設(shè)計 時可在新任務(wù) ,課題的引導(dǎo) ,教學(xué)內(nèi)容的展開等環(huán)節(jié)上創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性的問題情景 ,讓他們通過自主的 ,多樣化的探究活動來完成任務(wù) ,課題 ,并在此過程中獲得知識和技能 ,發(fā)展思維 ,培養(yǎng)情感 .可設(shè)置更多更深層次的內(nèi)容 ,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 。 四、欣賞作品 課堂小結(jié) 舊知識，也讓學(xué)生覺得新知識也并不難，容易接受。 制作放大鏡邊框與手
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