【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站請你用一句簡潔的話表達(dá)你的情緒感受中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站怒哀懼喜中小學(xué)課件站故事中男主人公的情緒變化?中小學(xué)課件站主人公情緒的變化與小鹿一起成長的快樂
2024-12-07 23:16
【摘要】第七課第二框《財(cái)產(chǎn)留給誰》有個(gè)億萬富翁病重住院,他的幾個(gè)子女回去探望。過了一段時(shí)間,富翁問子女:“我的病是不是在好轉(zhuǎn)?醫(yī)生是不是說我沒有生命危險(xiǎn)了?”他的子女很奇怪,說:“是啊,爸爸,你怎么知道的?”富翁說:“我看見你們的臉色一天比一天難看就知道了?!睘槭裁锤晃痰牟『棉D(zhuǎn)了,他的子女的臉色反而難看了呢?
2025-08-01 12:48
【摘要】第七課我屬于......第二課時(shí)我們的學(xué)校第二單元生活中有你考考你:導(dǎo)入新課當(dāng)我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí),你有沒有想過,在這里——我們的新學(xué)校,你將遨游知識的海洋,結(jié)交終生難忘的朋友,參加精彩紛呈的活動。你將在這里播撒理想的種子,揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,傾注青春的熱
2025-06-15 12:49
【摘要】第七課、成長中的我第一節(jié)青春發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)1、情意、品德目標(biāo):養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證青春期健康成長。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)如何正確面對青春期的生理變化。知識目標(biāo):了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。難點(diǎn):學(xué)習(xí)如何正確面
2024-11-19 16:55
【摘要】第七課交友的智慧第2課時(shí)交友的藝術(shù)優(yōu)翼課件學(xué)練優(yōu)七年級下冊(JK)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課小東:(身背書包,漫不經(jīng)心的上場)小清,“豬頭”呢?小清:你叫誰呢?小東:胖子李琦唄!
2024-12-07 23:38
【摘要】中小學(xué)課件站第六課做情緒的主人中小學(xué)課件站中國女排隊(duì)員奪冠后激動得哭成一團(tuán)劉翔奪冠后欣喜狂奔中小學(xué)課件站滕海濱掉下單杠,教練痛苦“別斯蘭事件”中憂傷的父親中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站憤怒和仇恨的眼神10月14日,巴基斯坦,被恐怖分子綁架的中國工
【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第二課新自我新期待第二節(jié)追求自我新形象創(chuàng)景設(shè)情堅(jiān)持夢想的安徒生從前有一個(gè)窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機(jī)會去晉見王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要
2024-12-08 08:10
【摘要】第六課男生女生教案(陜教版七年級上)第一課時(shí):青春的萌動(上)教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化,體會異性同學(xué)之間交往的積極作用。2.能力目標(biāo):能夠認(rèn)識青春期異性同學(xué)之間的交往是很正常的,能夠聯(lián)系實(shí)際分析與異性同學(xué)交往的積極意義。3.知識目標(biāo):了解異性同學(xué)交往的積
2024-12-08 20:50
【摘要】第二節(jié)學(xué)會學(xué)習(xí)【教材分析】新一輪課程改革的重點(diǎn)之一就是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在當(dāng)前推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢下具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。單一、被動和陳舊的學(xué)習(xí)方式,已經(jīng)成為影響素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中推進(jìn)的一大障礙?!秾W(xué)會學(xué)習(xí)》之一教學(xué)內(nèi)容主要是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣等方面的能力的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育。教材從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑M(jìn)而
2024-11-19 12:36
【摘要】:/中小學(xué)課件站;檢測:同桌互相檢查,老師重點(diǎn)抽查課前展示:/中小學(xué)課件站;①從生活的本領(lǐng)到做人的道理,都來自學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)豐富知識,學(xué)習(xí)增長才干。努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),生命才更具光彩。③學(xué)習(xí)可以使我們明是非辨美丑,樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好品德。④我國憲法第46條規(guī)定,
2024-12-08 11:38
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第七課讓我們的耳朵醒來第1課時(shí)傾聽的魔力單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課小金
2024-12-08 08:06
【摘要】中小學(xué)課件站第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第2課新自我新期待追求自我新形象中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展地看自己,樹立不斷完善自我的信心,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以積極的心態(tài)面對新階段的生活。?2、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力,讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)
2024-11-25 22:36
【摘要】三國時(shí)期,蜀國街亭為漢中咽喉要地,須派精兵強(qiáng)將駐守.馬謖主動請令,諸葛亮再三囑咐他須靠山近水扎營,并派王平為副將輔助.馬謖剛腹自用,對諸葛亮的囑咐置之不理,打算在街亭旁邊的山上扎營.王平提醒他:“丞相在我們臨走的時(shí)候囑咐過,要堅(jiān)守城池,穩(wěn)扎營壘.在山上太冒險(xiǎn).”馬謖沒有打仗的經(jīng)驗(yàn),自以為熟讀兵書,根本不聽王平的勸告,堅(jiān)持要在山上扎營.司馬懿、張郃率領(lǐng)魏
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站寫一寫:我眼中的生命世界中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站請結(jié)合課本知識回答:么?說說他這樣做的理由。張正祥保護(hù)大自然的行為值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠郑巧澜绲囊粏T,人類必須善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動植物,否則,將會危及自身的生存
【摘要】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框二、走向共同富裕的道路慶豐中學(xué)湯紅霞1、我國基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展2、確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因是什么?由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框二、走向共同富裕的道路慶豐中學(xué)董倫兵1、我國現(xiàn)階
2024-10-11 13:00