【正文】 年。 一、改革開放三十年特別是黨的 *以來，我省教育事業(yè)成就輝煌 改革開放 *年，是我省經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就的 *年，也是我省教育事業(yè)發(fā)展最好最快的 *年。20*年 12 月， “ 兩基 ” 順利通過國家驗收。*年來，我省中等職業(yè)教育（普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、 第 3 頁 共 21 頁 成人中專）培養(yǎng)了 萬名畢業(yè)生。全省高等教育總規(guī)模達(dá)到 萬人，其中普通本、專科在校生 萬人，較 1978 年增長 39倍。 *年來，全省高校為社會輸送了 萬名畢業(yè)生，是建國后到 1977年 28年全省累計畢業(yè)生總數(shù) 16倍。自 1986 年我省第一所民辦普通高校 “ 張仲景國醫(yī)大學(xué) ” 創(chuàng)建，當(dāng)年招生 84 人，其規(guī)模只占當(dāng)時全省普通高校在校生總數(shù)的 %。教師素質(zhì)不斷提高，教師隊伍建設(shè)取得豐碩成果。特別上世紀(jì) 90 年代以來， “ 以國家財政撥款為主，多渠道籌措教育經(jīng)費為輔 ” 的體制不斷完善，全省教育投入體制改革深入推進(jìn)，實現(xiàn)了辦學(xué)主體和投資主體的多元化，全省教育投入大幅度增長，較大程度上彌補和緩解了教育經(jīng)費緊張的狀況。 二、解 放思想是推動我省教育事業(yè)改革發(fā)展的強大動力 改革開放 *年來特別是黨的 *以來我省教育事業(yè)改革發(fā)展的經(jīng)驗很多，成果也很豐富，最根本的經(jīng)驗，就是把解放思想作為主線貫穿教育事業(yè)改革發(fā)展的始終。 繼續(xù)解放思想是實現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的需要。 繼續(xù)解放思想是推進(jìn)教育改革開放的需要?？缭绞桨l(fā)展是在一定歷史條件下落后者跨過先行者某個發(fā)展階段的趕超行為，是在先進(jìn)理念指導(dǎo)下突破傳統(tǒng)發(fā)展模式的大跨越發(fā)展、超常規(guī)發(fā)展、高水平發(fā)展和創(chuàng)新型發(fā)展。 繼續(xù)解放思想是努力辦好人民滿意教 育的需要。主要目的是推動廣大黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面。開展大討論活動，必 須全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思 第 14 頁 共 21 頁 想為指導(dǎo)，以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，以 “ 新解放、新跨越、新崛起 ” 為主題，以學(xué)習(xí)討論、查擺問題、整改提高、鞏固成果為主要形式，掀起新一輪解放思想的熱潮，著力克服制約我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)社會和諧上見到新成效。要針對教育事業(yè)改革發(fā)展中的突出矛盾以及人民群眾關(guān)心的熱點難點問題，以學(xué) 習(xí)實踐活動為契機，努力在深化教育改革、擴大教育開放、加快教育發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、滿足人民群眾教育需求等方面取得新進(jìn)展，爭創(chuàng)河南教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新優(yōu)勢。三是堅持正面教育為主。要廣泛征求群眾意見、吸收群眾參與、接受群眾評議，同時注意教育引導(dǎo)群眾。 第一階段：學(xué)習(xí)動員。時間安排是： 10 月份；主要 第 18 頁 共 21 頁 任務(wù)是：搞好總結(jié)、鞏固成果；主要環(huán)節(jié)是：認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，檢查梳理整改情況，鞏固擴大整改成果，真正使大討論活動成為推動思想解放、深化改革開放、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、加快中原崛起的有效載體和實際行動。根據(jù)教育事業(yè)改革發(fā)展實際，我們初步提出了當(dāng)前亟需解決的影響教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的幾個方面的突出問題，如職業(yè)教育發(fā)展問題、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題、高等教育質(zhì)量 第 19 頁 共 21 頁 問題、辦學(xué)體制和民辦教育發(fā)展問題、素質(zhì)教育實施問題、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題等。辦公室分 6 個小組，綜合協(xié)調(diào)組、秘書材料組、宣傳教育組和三個督查組。各高校、各單位要 第 20 頁 共 21 頁 通過多種形式大力宣傳開展大討論活動的重大意義，《教育時報》、高校校報要開辟專欄、專題，各高校、廳機關(guān)及直屬單位（學(xué)校）網(wǎng)站要設(shè)置網(wǎng)頁，及時反映活 動開展情況，宣傳好做法好經(jīng)驗，展示新舉措新成效，展現(xiàn)新氣象新風(fēng)貌，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。 第 21 頁 共 21 頁 謝謝大家。為推動大討論活動取得實效，省委高校工委、省教育廳大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組將派出督導(dǎo)組，對各高校、各單位開展活動情況進(jìn)行督促檢查，重點督導(dǎo)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署、實際效果，特別是查找和 解決突出問題的情況。其他領(lǐng)導(dǎo)同志要分工負(fù)責(zé)，具體抓。這次大討論活動，時間緊、要求高、任務(wù)重，省委寄予厚望，人民群眾充滿期待。一是要通過學(xué)習(xí)實踐活動，建立健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長效機制。時間安排是： 8 月 14 日 — 9 月 14 日；主要任務(wù)是：查擺問題，對照檢查，剖析根源；主要環(huán)節(jié)是：廣泛征求意見，深入排查問題，召開專題民主生活會，提出解決問題的辦法措施。解決問題要從實際出發(fā)，盡力而為、量力而行，確保大討論活動取得實實在在的成效。四是始終突出實踐特色。這次大討論活動，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，政策性和實踐性都很強，必須把握好六條原則：一是牢牢把握 “ 三個有利于 ” 的原則。要按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求解放思想、統(tǒng)一思想，牢固樹立好字優(yōu)先、又好又快的發(fā)展理念，清醒地認(rèn)識存在的差距和不足，不為過去的成績而自滿；清醒地認(rèn)識面臨的挑戰(zhàn)和難題，不為既有的經(jīng)驗所束縛；清醒地認(rèn)識發(fā)展階段的變化和特征，不為傳統(tǒng)的模式所局限；清醒地認(rèn)識河南教育在全局中的方位和水平，不為已有的優(yōu)勢而停滯，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。全省大討論活動電視電話動員會議結(jié)束后，教育廳黨組立即召開會議傳達(dá)省委會議精神，研究部署省管高校、教育廳機關(guān)及直屬單位（學(xué)校）開