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3教育交流講話材料-文庫吧在線文庫

2025-08-29 00:44上一頁面

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【正文】 功者也未必是明天的成功者。過去百年,尤其是過去四十年,中國最大的成功就是用教育把整個(gè)國家?guī)肓艘粋€(gè)以科學(xué)和知識為主導(dǎo)的時(shí)代。如果教育的方式方法不對,我們很有可能把這 1400 萬的金礦變成了廢礦,甚至形成礦難。人類知識急劇爆炸,但是幾千年來,人類的智慧并沒有提升多少。未來,可能沒有正確答案,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,老師和學(xué)生要一起尋找答案,創(chuàng)造答案。學(xué)習(xí)舞蹈能讓孩子懂得節(jié)奏 。失敗就是很正常,成功才少得可憐。真的是 14 億人里找不到 11 個(gè)人嗎。他告訴我,有一樣?xùn)|西中國沒有:滑冰時(shí)對于音樂的感覺。 最早,籃筐上的籃網(wǎng)是有底的。 有時(shí)候,我們習(xí)以為常的一切,進(jìn)入新的時(shí)代,我們要問的,應(yīng)該是為什么不可以改變。孩子說,你瞧瞧別人家的媽媽多好。在我小時(shí)候,背一個(gè)挎包,一路回家一路玩,多好的生活。 我們要告訴孩子,失敗了沒什么。 第 11 頁 共 20 頁 相反,讀書成績一般,但經(jīng)常參加各種活動,又經(jīng)歷過挫折,還喜歡天天運(yùn)動的人,未來都有可能成功。當(dāng)你為一個(gè)國家十幾億人、幾億 人擔(dān)當(dāng),你就是總統(tǒng)、你就是總理。但我發(fā) 第 12 頁 共 20 頁 現(xiàn)我們沒有校長培訓(xùn)體系,在座可能絕大部分沒有經(jīng)過校長培訓(xùn)再當(dāng)校長的,你們是上了崗以后,再學(xué)會怎么當(dāng)校長。 作為校長,在學(xué)校要學(xué)會如何當(dāng) ceo。在學(xué)校里,考核的是這個(gè)學(xué)校的校長,他是否堅(jiān)持,他是否愿意為未來改革,他是否為今天對的東西堅(jiān)持,這是非常之難的。 校長最重要的是未來觀,學(xué)校 要看到未來二十年、三十年, 第 14 頁 共 20 頁 因?yàn)楹⒆拥某砷L不在于一時(shí)一事,而在未來二十年、三十年、一輩子,如果沒有未來的眼光,孩子怎么可能面對未來。 未來可能去巴黎跟今天去一趟武漢沒什么區(qū)別,以前我們?nèi)ヒ惶松钲诰土瞬黄鹆?,小時(shí)候去一趟北京了不起了,未來去全世界各個(gè)城市跟今天去國內(nèi)城市沒區(qū)別,我們的孩子如果沒有全球的視野,沒有全球化的思考,未來就會有很大麻煩。其實(shí)我相信在座所有的校長,之所 以能夠做成功的校長,光會教書肯定不夠,好老師和好校長的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。 老師的問題是校長解決,學(xué)生的問題是老師去解決。公司也一樣,員工不喜歡工作,老板肯定有責(zé)任,你招進(jìn)一個(gè)不愿意工作的人,招進(jìn)來干什么,要么訓(xùn)練他,要么把他開除,要么提升他,要么改變他。 而且很有意思,英語越不好的人,越希望考語法,因?yàn)榭紤T了,所以 kpi 考核目標(biāo)和結(jié)果是兩回事, kpi 完成了,但是結(jié)果可能并不 是你想要的。我們 xxx,可能比很多公司都辛苦,每天下班的時(shí)候,眼睛閉著回到家,第二天早上醒來,又充滿(激情),又有新的事情可干了。校長要把教育局、把社會、把家長的資源都動員起來,整個(gè)教育的改革是資源整合的改革,是達(dá)成共識的改革。 我們過多講究管理,其實(shí)校長要有運(yùn)營思考,而不是管理思維。 未來的二十年是世界變化最復(fù)雜的二十年,我們?nèi)绾握{(diào)整自己的教學(xué)模式,讓我們 1400 萬兒童的腦礦真正變成金礦,真正變成鉆石礦,誕生各種各樣稀奇古怪的優(yōu)秀人才,這是教育的真正魅力所在。運(yùn)營就是要有規(guī)劃、要有思路、要有方法,運(yùn)營好一個(gè)學(xué)校就像運(yùn)營一個(gè)好的企業(yè)一樣,讓每個(gè)人有活力、有干勁、有增長。冰島這個(gè)國家人口很少,把足球踢進(jìn)世界杯前幾名,這跟教育有關(guān)。 第三,校長要把時(shí)間花在創(chuàng)造和整合社會資源。我認(rèn)為兩個(gè)都重要,指標(biāo)好的,人不舒服,那怎么行。 kpi 能 力是考驗(yàn)一把手的能力。所以組織建設(shè)極其關(guān)鍵,組織是彌補(bǔ)人才不足的關(guān)鍵,人才不足要靠組織來補(bǔ),組織不夠要人才來補(bǔ),這是我在公司里面經(jīng)常用的方法。當(dāng)院士和當(dāng)校長是兩回事,當(dāng)校長是管理好、運(yùn)營好這個(gè)學(xué)校,是讓我學(xué)校的老師成為院士,而不是我成 為院士。 第二,校長最重要的工作是支持和激勵老師。 全球觀也非常關(guān)鍵。 領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)鍵在于對未來的判斷。三是整合社會資源。 將來老師越來越多,學(xué)校的個(gè)性越來越發(fā)達(dá),每個(gè)學(xué)校有獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力、風(fēng)格,如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練、沒有經(jīng)過體系思考,是很難成功的。固執(zhí)的人是以過去為中心,而堅(jiān)持的人以未來為中心。今天全社會面臨的問題,校長需要的擔(dān)當(dāng),就是對未來的遠(yuǎn)見,改變和堅(jiān)持的勇氣。 學(xué)校的壓力非常大,我們要慮,但是不能焦,慮就是我們要思考怎么辦。 他告訴我,以色列的小學(xué)生有野外生存課程。要對家長進(jìn)行改革和提升,才有可能讓教育變好。 今天的學(xué)校確實(shí)很難,安全問題變成一票否決?;@球得有籃子hellip。數(shù)字時(shí)代,一百個(gè)孩子可能需要一百二十種教法。應(yīng)該讓我們的孩子從小就學(xué)習(xí)對 第 8 頁 共 20 頁 藝術(shù)的欣賞,而不是等到年紀(jì)大了,去老年大學(xué)才開始學(xué)藝術(shù)。如果我們的孩子學(xué)不會團(tuán)隊(duì)合作,未來中國怎么和其他國家進(jìn)行合作。因?yàn)樗麄兂俗x書,還是讀書。泰森的教練怎么可能打得過泰森。我們是裝著知道,而孩子是裝著不知道。未來,可能每所學(xué)校都不一樣。 每年,我們國家不到 1400 萬的新生兒出生。如果繼續(xù)用工業(yè)時(shí)代的方法去教育今天的孩子,他們一定競爭不過機(jī)器,未來也會找不到發(fā)展的空間。 今天,我們處在的是一次新的技術(shù)革命變革浪潮中 。教育資源越往前傾
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