【摘要】第三單元課題1水的組成H2O說說你所知道的水:(性質、用途等)水的物性純水是無色、無味、液體。密度最大為1g/cm3101KPa,凝固點0℃、沸點100℃水的用途:水在0℃~4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象(即熱縮冷脹)水上交通灌溉農田水是地球上最普通、最常見的物質之一
2024-11-17 18:29
【摘要】第二課時?。可溶性:氯化鎂氯化鈣不溶性:泥沙化學沉淀法:將雜質反應變成沉淀(MgCl2CaCl2Na2SO4)思路:轉化為沉淀。NaOHNa2CO3BaCl2+NaOH除Mg2++Na2CO3
2024-11-19 08:17
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化人教版化學九年級上冊這些泥水可以飲用嗎?他能否從中提取潔凈的飲用水呢?魯濱孫流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水問題的產生:2020年和2020年,我國西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用?根據生活經驗提出處理方法。1、農村:①靜置沉淀;
2024-11-19 16:19
【摘要】2課時八年級全一冊1.原子(普通的氫除外)的原子的核是()(A)由電子和質子構成B由質子和中子構成(C)由電子和中子構成(D)不能再分2.在原子里質子數等于()A、中子數B、電子數C、中子數和電子數之和D、原子量3.化學變化中的最小微粒是(),在化學變化中可分的微
【摘要】八年級全一冊空氣的成分第2課時1.了解空氣的組成,探究空氣中氧氣的含量;2.了解空氣是一種重要的資源,熟悉氧氣、氮氣、稀有氣體主要的用途;,知道空氣中的首要污染物。本節(jié)學習目標空氣是一種寶貴的資源1、氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒2、氮氣的性質和用途無色、無味的氣體。難溶于水
2024-11-19 04:38
【摘要】物質構成奧秘網絡圖:組成構成構成化學符號化合價元素化合物單質化學式物質微觀宏觀原子分子離子物質組成的表示元素符號純凈物混合物構成物質最
【摘要】第三單元物質構成的奧秘物質組成的表示(第二課時)1化學式的書寫原則:物質的組成是通過實驗測定的,因此化學式的書寫必須依據______________,除此之外,還可以根據_________________________________________。(1)氧化物的化學式書寫:____在右,另一種元素的符
【摘要】第三節(jié)物質組成的表示一.什么是化學式?如:水的化學式是H2O,氧氣的化學式為O2,二氧化碳的化學式為CO2:用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子叫做化學式.①任何物質都有化學式嗎?②同種物質可以有不同的化學式嗎?一個化學式不一定只表示一種物質,如紅磷的化學式是P,白磷的化學
2024-11-19 02:26
【摘要】第三單元物質構成的奧秘物質組成的表示(第三課時)。:1、什么叫相對原子質量?化學式量:某物質化學式中各原子的相對原子質量的總和。相對分子質量:由分子構成的物質的化學式量。問題導學一:2、什么叫化學式量,相對分子質量?以一個碳
2024-11-19 12:14
【摘要】趙疃學校劉維林魯教版初四化學第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學會蒸餾法淡化海水3、認識合理進行海洋開發(fā)、保護海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會責任感。放飛聯(lián)想,認識海洋資源海洋礦產資源海洋生物資源海洋化學資源海洋動力資源
【摘要】九年級學習目標1、知道材料是社會進步的物質基礎,了解材料開發(fā)應用與化學科學發(fā)展之間的關系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復合材料(玻璃鋼)的生產與應用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學方法可以將用途小的物質轉化為用途大的物質。重點、難點1、化學材料的分
2024-11-19 04:39
【摘要】第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分一、認識空氣的組成:成分氮氣氧氣氬氣二氧化碳其他氣體和雜質體積分數(約數)________%%%78%21%:(1)實驗原理:銅粉和氧氣在加熱條件下,可生成______________。反應的文字表達式為__________________
2025-06-13 23:43
【摘要】第三節(jié)溶液的酸堿性預習檢測:1、如何區(qū)別鹽酸和氫氧化鈉溶液?2、酸溶液中都含有大量的(),表現(xiàn)出()性;堿溶液中都含有大量的(),表現(xiàn)出()性。3、常用的酸堿指示劑有()和()4、如何檢驗溶液的酸堿性?(三種方法)5、紫色石蕊試液遇到酸性溶液變成(
【摘要】元素原子物質分子元素符號HH2O1、通過分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應的不同表示方法,自主推導并自學課本得出化學方程式,在推導的過程中了解化學方程式表示化學變化的優(yōu)點,提高分析問題的能力。2、能夠掌握化學方程式中有關符號的使用,能夠找出化學方程式常見的書寫錯誤,培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度。3、通過對比元素符號、化學式這兩個化
2025-06-12 12:00
【摘要】第3節(jié)利用化學方程式的簡單計算1.理解根據化學方程式計算的依據;2.掌握根據化學方程式計算的步驟與書寫格式;3.能根據化學方程式進行有關反應物和生成物的計算。學習目標木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式:C+O2══CO2
2024-11-18 07:11