20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第十單元整理與評價-文庫吧在線文庫
【正文】 時間 =路程247。 考查學(xué)生求最大公因數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法、小數(shù)加減法及解決實際問題的技能。 說說是怎樣想的。 考查學(xué)生從不同角度觀察物體、統(tǒng)計及解決實際問題的技能。 第 4題，求角的度數(shù)。 =60176。 =68176。 2．能夠 掌握不同問題的思考方法和思考角度 。 生 1:1+2+3+4+?? +100 =（ 1+100） +（ 2+99） +（ 3+98） +（ 4+97） +??+（ 50+51） =101 50 =5050 生 2： 1+2+3+4+?? +100 =（ 1+99） +（ 2+98） +??（ 49+51） +50 =100 50+50 =5050 學(xué)生猜想，驗證，交流探索過程。 A、喝的果汁比水多。 教具準(zhǔn)備 每人 5 個小立方體 課時安排 2 課時 第 2 課時 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 一、創(chuàng)設(shè)情境 師：三角形有什么特性？ 二 、 自主探索 107頁第 6題、一個三角形兩條邊的長分別為 5 分米和 9 分米，第三條邊的長最長是多少分米？最短是多少分米？（取整分米） 第 7題、將右面的圖形分成形狀和大小都一樣的三塊，每塊帶一個小圓點 。如果把這塊木料鋸成大小相同的小正方體，小正方體的棱長最長是幾厘米？能鋸成多少個小正方體？ 正方體的棱長最長是 12厘米，能鋸成 6 4 3=72（個）小正方體 五 、總結(jié) 師：說說今天的收獲。 學(xué)生動手操作，畫一畫，展示學(xué)生不同的方法 學(xué)生先畫一畫再交流方法 課堂練習(xí) 小結(jié)及家庭作業(yè) 第 9 題，照下面的樣子，把一張正方形紙對折一次可以得到兩個三角形??根據(jù)自己對折的結(jié)果完成下表 對折次數(shù)（次） 1 2 3 4 ?? n 三角形個數(shù)（個） 2 ? ? 每個三角形面積占正方形面積的幾分之幾 ?? （ 1） 這些分?jǐn)?shù)有什么特點？ （ 2） 這組分?jǐn)?shù)中第 6個分?jǐn)?shù)是幾分之幾？第 10個呢？ 學(xué)生折紙，交流折紙的結(jié)果并填表，然后討論問題。 板 書 設(shè) 計 問題與思考 教 學(xué) 反 思 第五課時 整理與評價
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