【摘要】每天都能見到它，頭大尾巴尖，平時少干活，吃飯它搶先。大家猜一猜：勺子第九課有趣的勺子我們一起畫勺子，比一比誰畫的又快又好又形象。畫一畫：試一試，用線將勺子和圖片中對應的食品相連下面我們就來一起看一看這些各種各樣的勺子。藝術實踐：說說你喜歡的勺子，并根據(jù)自己的想法設計出一
2024-11-18 02:50
【摘要】鏡頭里的花思考題?1、我們的家鄉(xiāng)普遍的花卉有哪些？?2、觀察教材中的花卉攝影，看看作者是怎樣取景的？構圖有啥不同？你會采用哪種方法拍攝？?3、你想怎樣處理主體以外的背景？仔細看，繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化？
2024-11-17 21:02
【摘要】人美版一年級美術上冊這座漂亮的中國古代建筑，有著三層的圓頂、藍色的琉璃瓦、紅色的門窗、白色的基座和欄桿，真好看！西方建筑中國建筑
2024-11-17 01:18
【摘要】人民美術出版社義務教育教科書二年級上冊第四課猜猜它是誰：有風就不動，一動就有風，你要它不動，等到起秋風。“障扇”用來遮陽、擋避風沙，不過障扇不是扇風用的，而是為顯示皇帝的威嚴。扇子歷史：步輦圖（唐）閻立本“便面”“便面”是中國古扇的通稱，古代用以遮面的扇狀物。
2024-11-19 18:03
【摘要】說一說，你吃過哪些好吃又好看的食品？下面的圖片中，你能認出哪些是中式點心？哪些是西式點心？人民美術出版社義務教育教科書第一冊第8課?美食既是一種文化，又能給我們帶來美的享受！?看一看，下面的圖片，你知道它們是什么節(jié)日或者活動特有的點心嗎？西式糕點中式糕點祝
2024-11-17 20:40
【摘要】教學設計王鐵學區(qū)中心學校王寧一、教學目標：1、通過欣賞、分析，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化。2、熱愛大自然的美麗，培養(yǎng)學生觀察大自然，熱愛大自然的情感。3、在教師的引導下，對作品
2024-11-19 04:01
【摘要】剪紙中的陰刻和陽刻全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第20課陰刻陽刻陽刻剪紙的特征是保留輪廓線，它的每一條線都是互相連接的。保留輪廓線以外的部分，線條不一定是互連的，作品的整體是塊狀的。剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據(jù)考古其歷史可追朔
2024-12-13 16:03
【摘要】自行車局部寫生世界上第一輛真正實用型的自行車于1817年，由德國人德萊斯在法國巴黎發(fā)明，出現(xiàn)了帶車把可以轉(zhuǎn)向的木制兩輪自行車。1817年4自行車的車把上有什么樣的裝置？它們有什么用處嗎？自行車的車座上有什么樣的裝置？它們有什么用處嗎？自行車的前（后）車輪上有什么樣的零件？它們有什么用處嗎？自
【摘要】第5課美術檔案袋美術檔案袋作品欣賞作品欣賞12/24/2020作品欣賞作品欣賞作品欣賞12/24/2020自制標簽美化裝飾主題名稱作者簡介主題圖片個性名稱想一想：你還能想出更有個性的題目嗎？美化裝飾畫一畫：你還能畫出更漂亮的插圖嗎
2024-11-17 09:58
【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個字嗎？（可以用語言也可以用動作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還想知道嗎？
2024-11-17 01:19
【摘要】“民間藝術”，是藝術領域中的一項分類，“民間藝術”的領域很寬廣，而且也不乏很多“絕活”，象皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞等等，都是很著名的民間藝術，也是中華文化的瑰寶。下面，我們就來一起欣賞民間的藝術作品吧。布玩具捏泥人刺繡剪紙木雕竹編彩燈風箏川劇變臉
2024-12-11 15:43
【摘要】降落傘JIANGLUOSAN四年級下美術降落傘的原理：利用空氣的阻力，降低下降速度。降落傘的組成部分：降落傘由傘衣、傘繩、傘衣套、引導傘、背帶系統(tǒng)、傘包和開傘裝置七部分構成。小知識降落傘的分類：?救生傘、回收傘、投物傘、阻力傘、航彈傘、傘兵傘、運動傘等
2024-11-19 14:42
【摘要】（黑、白、灰）這幅給你什么感覺?這幅給你什么感覺?這兩幅圖為什么給人不同的感覺?色相環(huán)1黃綠黃黃橙橙紅橙紅紅紫紫藍紫藍藍綠綠色相環(huán)2冷暖概念：色彩
2024-11-17 01:17
【摘要】第4課生活中的基本形設計、制作：劉智勇王建斌你認識這些圖形嗎？你在生活中哪些地方見過這些形狀呢？作業(yè)提示請嘗試運用不同的基本形，表現(xiàn)身邊的物品或景物。生活物品裝飾圖案時尚飾品
2024-12-11 05:10
【摘要】《生活中的暖色》教學設計教學內(nèi)容：小學課標實驗版四年級美術第七冊第一課（1頁）教學目標：能力：了解色彩中的暖色，體驗暖色帶來的感受，提高學生對色彩的感受力。知識：掌握暖色的特點，畫一幅以暖色為主的畫。情感：啟發(fā)學生觀察生活，熱愛自然的情感，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。教學重點：了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，能根據(jù)觀察
2024-11-19 09:07
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