20xx春北京版生物八下142生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。如果以窗外斜射的陽(yáng)光為光源 ， 則要注意不要讓陽(yáng)光射人裝置中的 “ 暗室 ” 部分。 學(xué)生可以自行設(shè)計(jì)表格 設(shè)計(jì)濕度對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn) 教師應(yīng)在準(zhǔn)備前講述 學(xué)生總結(jié)識(shí)記 教師補(bǔ)充一些生物之間的關(guān)系 教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容 教法學(xué)法與補(bǔ)記 競(jìng)爭(zhēng) : 兩種生物生活在一起 ， 由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生的斗爭(zhēng)現(xiàn)象。只能利用課內(nèi)十分鐘讓他們到一些易找的地方找 ， 如果沒(méi)找到 ， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能通過(guò)畫(huà)圖和想像完成了。 課堂小結(jié)： 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 見(jiàn)達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生獨(dú)立完成 教 后 反 思 對(duì)于有些班 ， 捉鼠婦的興致比較高的 ， 可以利用這樣的班級(jí)多捉幾只 ， 在其他沒(méi)有捉到的班上可以作為示范。如寄居蟹與?？?,人和大腸桿菌。在此基礎(chǔ)上 ,教師可讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 ,裝置中包括不同的環(huán)境條件。 (四 )方 法 步驟 放置鼠婦 將 10只鼠婦放入盤(pán)中的中心位置 (如圖 ),然后蓋好玻璃板和紙板 ,靜置約 2 min。放鼠婦的小瓶要保持一定的濕度，并應(yīng)
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