【摘要】走進(jìn)繽紛的自然界，你看到了什么？分布廣泛的細(xì)菌和真菌嘿嘿！你看不見(jiàn)我！Hello!我是微生物?。?xì)菌）探究一：細(xì)菌是什么？分組討論?我們吃飯前要洗手，是因?yàn)槭稚嫌屑?xì)菌。細(xì)菌都是有害的嗎?有沒(méi)有有益細(xì)菌?:根瘤菌——豆科作物固氮乳酸桿菌
2025-10-31 12:20
【摘要】第五節(jié)保護(hù)大氣圈思考?美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事。為什么哥倫比亞號(hào)高速解體：數(shù)個(gè)光點(diǎn)數(shù)條白色凝結(jié)尾？?月球上有風(fēng)嗎？影片1：大氣的結(jié)構(gòu)整個(gè)地球大氣的總重量就相當(dāng)于整個(gè)固體地球重量的三百分之一大氣的分層：（根據(jù)性質(zhì)和高度）大氣中幾乎所有的水蒸氣和二氧化碳都集中在這里，他能形成云霧雨雪，并保持
2024-11-17 15:53
【摘要】眼的成像原理視力的矯正導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理1、眼球的光學(xué)結(jié)構(gòu)中，很像一架————————————機(jī)；整個(gè)球殼相當(dāng)于照相機(jī)的——————————；晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的————————————；————————————————相當(dāng)于照相機(jī)的膠片；2、正常的眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體的凸度會(huì)變——————，
2024-11-28 04:01
【摘要】一、種群1、種群：一定地域或空間中，同一物種個(gè)體的集合體。2、種群特點(diǎn)：可以有大小之分、年齡之分、雌雄之別；但必須是同一物種；是個(gè)集合體，不是個(gè)體；種群：視頻滿江紅水稻珊瑚蟲(chóng)二、群落1、群落：一定地域或空間中，許多生物種群有規(guī)律地組合在一
2024-11-26 19:22
【摘要】科學(xué)華師大版七年級(jí)（下）教案四章一節(jié)土壤的組成和利用慈溪市新浦初中駱雙芬一.教學(xué)目標(biāo)：：①通過(guò)觀察知道土壤是由礦物質(zhì)、水、和空氣等不同物質(zhì)混合構(gòu)成的，土壤中還有大量微生物；②了解土壤的形成需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，土壤形成過(guò)程中腐殖質(zhì)積累越多，土壤越肥沃；③了解土壤有多種多樣的用途，土壤與地球上生物和人類的生存息息相關(guān)。
2024-11-30 21:55
【摘要】樂(lè)音的特性【教學(xué)目標(biāo)】1．了解聲音的特性．2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．3．通過(guò)探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的方法．【自主學(xué)案】一、響度
2024-11-28 10:26
【摘要】7C中小學(xué)課件1、什么是種群、群落？2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？組成？3、生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分有哪些？4、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有哪些？5、生態(tài)系統(tǒng)可大小可小，最大的生態(tài)系統(tǒng)在哪？7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件一、生物圈是地球上最大的生物圈1、生物圈：生物圈是指地球上一切生物（包括人類）及其生存環(huán)境的綜合圈。
2024-11-25 21:49
【摘要】土壤的組成成分？土壤是由礦物質(zhì)（巖石分化）、有機(jī)物（腐殖質(zhì)，生物積累）、水和空氣（受顆粒物粗細(xì)比例影響）組成的，這些成分之間相互影響、相互聯(lián)系，使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。土壤名稱土壤的質(zhì)地砂粒多，黏粒少,土壤顆粒較粗黏粒、粉砂多,土壤顆粒較細(xì)砂粒、黏粒、粉砂大致等
【摘要】第一節(jié)太陽(yáng)輻射能【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.離地球最近的恒星是（）A．月球B．太陽(yáng)C．北極星D．牛郎星2.照射到地球表面的太陽(yáng)光輻射是（）A.發(fā)散的B．會(huì)聚的C.相交的D．平行的3.地球得到的太陽(yáng)輻射能
2024-11-28 17:43
【摘要】土壤的組成和性狀第一節(jié)土壤的組成?思考：土壤有何作用？覆蓋在地球表面的土壤，為植物生長(zhǎng)提供了重要條件，與人類及地球上的生物息息相關(guān)。土壤的組成?思考：土壤中除了植物，是否還存在其他生物？表層中層底層土壤越肥沃，表層蚯蚓數(shù)量越多
【摘要】中小學(xué)課件第三節(jié)氧氣中小學(xué)課件氧氣的用途:（1）供給呼吸（2）支持燃燒你想知道氧氣為什么能支持燃燒嗎？中小學(xué)課件勤學(xué)善思展示一瓶收集滿的氧氣(O2)，描述其物理性質(zhì)，氧氣(O2)有氣味嗎？？由此可知氧氣(O2)溶于水嗎？集滿氧氣的集氣瓶中小學(xué)課件O2
【摘要】《空氣》檢測(cè)卷一、選擇題(每題3分，共45分)1、近年來(lái)，寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定，其原因主要是燃放的煙花爆竹會(huì)（）A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、污染土壤D、污染空氣、產(chǎn)生噪音2、現(xiàn)有下列事實(shí)：①動(dòng)物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點(diǎn)是（）
2024-11-28 23:04
【摘要】動(dòng)物的有性生殖一、動(dòng)物的生殖系統(tǒng)1、組成：生殖腺、生殖導(dǎo)管、附腺2、演化過(guò)程:由不完善到完善,有雌雄同體到雌雄異體小雞出殼二、動(dòng)物的生殖類型卵生動(dòng)物的受精卵在母體外發(fā)育，孵化為新個(gè)體胎生母體為胚胎的發(fā)育提供良好條件及保護(hù)卵胎生----介于卵生與胎生之間的一種發(fā)育方式。受
【摘要】一、水的三態(tài)自然界中有以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。固態(tài)水液態(tài)水氣態(tài)水二、水的三態(tài)變化物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程叫做物態(tài)變化。一）物態(tài)變化點(diǎn)擊播放：水的三態(tài)變化在一定溫度下，物質(zhì)的三態(tài)可以發(fā)生改變。物態(tài)變化的條件：溫度的變化一）熔化
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用：本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。從教材地位上講是電路的入門知識(shí)。電學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較抽象，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，過(guò)去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的同時(shí)，特別倡導(dǎo)過(guò)程與方法的學(xué)習(xí)，并關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，使
2024-11-19 14:30
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