【摘要】走進繽紛的自然界，你看到了什么？分布廣泛的細菌和真菌嘿嘿！你看不見我！Hello!我是微生物?。毦┨骄恳唬杭毦鞘裁?？分組討論?我們吃飯前要洗手，是因為手上有細菌。細菌都是有害的嗎?有沒有有益細菌?:根瘤菌——豆科作物固氮乳酸桿菌
2024-11-09 12:20
【摘要】第五節(jié)保護大氣圈思考?美國哥倫比亞號航天飛機失事。為什么哥倫比亞號高速解體：數個光點數條白色凝結尾？?月球上有風嗎？影片1：大氣的結構整個地球大氣的總重量就相當于整個固體地球重量的三百分之一大氣的分層：（根據性質和高度）大氣中幾乎所有的水蒸氣和二氧化碳都集中在這里，他能形成云霧雨雪，并保持
2024-11-17 15:53
【摘要】眼的成像原理視力的矯正導學案一、要點梳理1、眼球的光學結構中，很像一架————————————機；整個球殼相當于照相機的——————————；晶狀體相當于照相機的————————————；————————————————相當于照相機的膠片；2、正常的眼在看遠處物體時，晶狀體的凸度會變——————，
2024-11-28 04:01
【摘要】一、種群1、種群：一定地域或空間中，同一物種個體的集合體。2、種群特點：可以有大小之分、年齡之分、雌雄之別；但必須是同一物種；是個集合體，不是個體；種群：視頻滿江紅水稻珊瑚蟲二、群落1、群落：一定地域或空間中，許多生物種群有規(guī)律地組合在一
2024-11-26 19:22
【摘要】科學華師大版七年級（下）教案四章一節(jié)土壤的組成和利用慈溪市新浦初中駱雙芬一.教學目標：：①通過觀察知道土壤是由礦物質、水、和空氣等不同物質混合構成的，土壤中還有大量微生物；②了解土壤的形成需要漫長的時間，土壤形成過程中腐殖質積累越多，土壤越肥沃；③了解土壤有多種多樣的用途，土壤與地球上生物和人類的生存息息相關。
2024-11-30 21:55
【摘要】樂音的特性【教學目標】1．了解聲音的特性．2．知道聲音的音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．3．通過探究“音調跟哪些因素有關”的實驗和探究“響度跟哪些因素有關”的實驗，進一步了解和學習物理學研究問題的方法．【自主學案】一、響度
2024-11-28 10:26
【摘要】7C中小學課件1、什么是種群、群落？2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？組成？3、生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分有哪些？4、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有哪些？5、生態(tài)系統(tǒng)可大小可小，最大的生態(tài)系統(tǒng)在哪？7C中小學課件7C中小學課件一、生物圈是地球上最大的生物圈1、生物圈：生物圈是指地球上一切生物（包括人類）及其生存環(huán)境的綜合圈。
2024-11-25 21:49
【摘要】土壤的組成成分？土壤是由礦物質（巖石分化）、有機物（腐殖質，生物積累）、水和空氣（受顆粒物粗細比例影響）組成的，這些成分之間相互影響、相互聯系，使土壤形成了一定的結構。土壤名稱土壤的質地砂粒多，黏粒少,土壤顆粒較粗黏粒、粉砂多,土壤顆粒較細砂粒、黏粒、粉砂大致等
【摘要】第一節(jié)太陽輻射能【基礎訓練】1.離地球最近的恒星是（）A．月球B．太陽C．北極星D．牛郎星2.照射到地球表面的太陽光輻射是（）A.發(fā)散的B．會聚的C.相交的D．平行的3.地球得到的太陽輻射能
2024-11-28 17:43
【摘要】土壤的組成和性狀第一節(jié)土壤的組成?思考：土壤有何作用？覆蓋在地球表面的土壤，為植物生長提供了重要條件，與人類及地球上的生物息息相關。土壤的組成?思考：土壤中除了植物，是否還存在其他生物？表層中層底層土壤越肥沃，表層蚯蚓數量越多
【摘要】中小學課件第三節(jié)氧氣中小學課件氧氣的用途:（1）供給呼吸（2）支持燃燒你想知道氧氣為什么能支持燃燒嗎？中小學課件勤學善思展示一瓶收集滿的氧氣(O2)，描述其物理性質，氧氣(O2)有氣味嗎？？由此可知氧氣(O2)溶于水嗎？集滿氧氣的集氣瓶中小學課件O2
【摘要】《空氣》檢測卷一、選擇題(每題3分，共45分)1、近年來，寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定，其原因主要是燃放的煙花爆竹會（）A、污染水源B、產生溫室效應C、污染土壤D、污染空氣、產生噪音2、現有下列事實：①動物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點是（）
2024-11-28 23:04
【摘要】動物的有性生殖一、動物的生殖系統(tǒng)1、組成：生殖腺、生殖導管、附腺2、演化過程:由不完善到完善,有雌雄同體到雌雄異體小雞出殼二、動物的生殖類型卵生動物的受精卵在母體外發(fā)育，孵化為新個體胎生母體為胚胎的發(fā)育提供良好條件及保護卵胎生----介于卵生與胎生之間的一種發(fā)育方式。受
【摘要】一、水的三態(tài)自然界中有以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。固態(tài)水液態(tài)水氣態(tài)水二、水的三態(tài)變化物質由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫做物態(tài)變化。一）物態(tài)變化點擊播放：水的三態(tài)變化在一定溫度下，物質的三態(tài)可以發(fā)生改變。物態(tài)變化的條件：溫度的變化一）熔化
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學內容：本節(jié)課為華師大版《科學》八年級下冊第四章第二節(jié)內容。2)教材地位與作用：本節(jié)內容屬于電學基礎知識。從教材地位上講是電路的入門知識。電學內容相對比較抽象，是學習的難點，過去是放在力學學習之后。但是“新課標”強調知識與技能的同時，特別倡導過程與方法的學習，并關注情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，使
2024-11-19 14:30
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