3教育交流經(jīng)驗講話稿范文-文庫吧在線文庫
【正文】 學校的期望，也怕耽誤了孩子的成長，誤人子弟。總結這一年的經(jīng)驗，總覺得還太少，還不夠 成熟。從培養(yǎng)學生良好 第 6 頁 共 14 頁 的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起。有問題，要舉手。 二、運用語言激勵和物質(zhì)獎勵，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。 小學生愛告狀，這是讓我很疼的事情。我把批評留在每天下午自習課的時候。老師一定不要吝嗇語言的獎勵。各種鍛煉的機會，各盡所 能。在一次上語文課時，我發(fā)現(xiàn)他寫的生字比平常整齊許多。學習優(yōu)異的學生，往往有一個好的家庭環(huán)境，家長素質(zhì)高，有一定的文化知識，有學生學習重視，能及時有效的給予學生學習上的幫助。但是集體榮譽感，對培養(yǎng)一個好的班集體優(yōu)為重要。我相信集體榮譽感的培養(yǎng)，一定會對班級整體的進步有很大的幫助。 以上是我在班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請各位領導和老師多提寶貴意見。這些看 第 12 頁 共 14 頁 似平平常常的小事，卻似隨風潛入夜，潤物細無聲般滋潤每一個學生心田，讓學生知道怎樣去做是對的，明確什么樣的習慣是好的。因此，賞識和鼓勵應該成為行為習慣養(yǎng)成的主旋律。對于學生的幫助，我們應該親切地跟他們道聲謝謝。身教重于言教，要有文明學生，首先得有文明老師，文明家長和文明的社會環(huán)境。因此，我慶幸，我是一名教師，我是一名班主任，所以才能如此深刻地感受到做為一名教師的樂趣和班主任工作的崇高與幸福。播下一個行動，你將收獲一種習慣 。 增強學生的主人翁意識 ，培養(yǎng)學生的班級榮譽感。老師是學生的一面鏡子。所以允許孩子犯錯應該成為我們班主任的一種共識。重要的是實事求是、腳踏實地一步一個腳印地完成目標。而學校無小事，事事皆教育。每周的衛(wèi)生評比名次，我也都會身學生們宣布。我通過打電話，或是請家長到學校，從一切為了孩子的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學校情況、學校對孩子的行為要求，認真疏導，細致說理，讓家長明白學生學習習慣的重要性贏得家長的信任、支持和配合。仍然需要老師的不懈努力，爭取不讓一個學生掉隊。往往老師的批評教育，不起作用，而且批評的多了，容易讓孩子產(chǎn)生厭學現(xiàn)象。 五、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)小班干部，建立班級管理制度，煉孩子的管理能力 在班級管理中，我努力發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點，給孩子表現(xiàn)的機會，鍛煉孩子的各方面的能力。表揚的力量和效果是遠遠大于批評的。也擔心不為學生當調(diào)解官，會降低老師在學生心中的威信。得到獎品的孩子都會表現(xiàn)的很開心，沒有得到獎品的學生會很羨慕，會努力表現(xiàn)， 第 7 頁 共 14 頁 爭取下次得到獎品。這時采用口令式的語句，如：一二三四，坐好姿勢：五六七八，閉上嘴巴 。如：鈴聲響，進教室。 小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而一年級更是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。如果有一個好的開端，學生在以后的學習生活中會逐步進步，形成良好的發(fā)展，反之，則影響孩子以后的發(fā)展。切實履行白衣天使的職責，把健康教育工作更加扎實推進，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的穩(wěn)定和發(fā)展、為村民的健康、為村民的文明生活做出新的貢獻。 充分利用村村通廣播的優(yōu)勢，通過廣播進行健康教育宣傳 。 結核防治、世界精神衛(wèi)生日宣傳、 預防接種日宣傳、 無煙日宣傳、高血壓日宣傳、世界衛(wèi)生日宣傳、艾滋病防治等。充分利用鄉(xiāng)村醫(yī)生與群眾關系近，距離近的優(yōu)勢，讓其組織更多人的參與到健康教育中來。制定專人負責整個健康教育工作，做到分工明確，責任到人。 第 1 頁 共 14 頁 教育交流經(jīng)驗發(fā)言稿范文 教育交流經(jīng)驗發(fā)
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