【摘要】小數(shù)的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】:1.通過觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2.初步會用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡與改寫。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。【教學(xué)重點】:理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?!窘虒W(xué)難點】:理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’,小數(shù)的大小不變”的意思?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:
2024-11-18 16:07
【摘要】郊外活動(連加)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.會根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運算。能力目標(biāo):1.會進(jìn)行信息的收集與匯總。2.能運用交換、結(jié)合的思想對連加算式進(jìn)行巧算。情感目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)在生活中的運用,讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點:1.信息的收集與匯總。2.會根據(jù)信息列出
2024-11-19 14:16
【摘要】東南西北教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能對東南西北4個方位進(jìn)行識別,會用東南西北來描述圖上物體所在方向。2.認(rèn)識表示東南西北的4種符號,并會運用符號記錄行走路線。3.能進(jìn)行簡單的路線描繪,感受“東南西北”方向與實際生活的聯(lián)系。教學(xué)重、難點:1.用東南西北來描述圖上物體所在方向。2.用東南西北4個符號描繪行走路線。教具準(zhǔn)備:
2024-11-19 14:09
【摘要】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)知目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真解讀題意,在探究和交流的過程中學(xué)會借助樹狀算圖和線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會用兩三步計算的方法解決實際問題,感受解決問題的一些策略和方法。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題,發(fā)展學(xué)生思維德靈活性。
2024-11-18 16:08
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率,并會進(jìn)行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【摘要】括號先算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):經(jīng)歷問題解決過程,通過分析、比較體悟小括號的作用,知道小括號里的總是先算。2.能力目標(biāo):能正確計算帶有小括號的混合運算式題,在列綜合式解決問題過程中,能正確合理地使用小括號。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高數(shù)學(xué)化能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.獨立口算:
2024-11-19 14:15
【摘要】幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):借助實物、圖形、直觀認(rèn)識幾分之幾,認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.能力目標(biāo):通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。3.情感目標(biāo):體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,積極參與數(shù)學(xué)活動,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。教
2024-11-19 14:13
【摘要】年級課題日期三年級幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實物、圖形,直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)教材分析教學(xué)重難點理解幾個幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接
2024-11-19 14:12
【摘要】乘與除教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘法的計算方法,加深學(xué)生對算法的理解。2.能力目標(biāo):能用計算器對結(jié)果進(jìn)行檢驗。3.情感目標(biāo):在復(fù)習(xí)過程中,使學(xué)生體驗分類總結(jié)、歸納整理的方法,培養(yǎng)學(xué)生書寫工整、認(rèn)真計算的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高計算能力。教學(xué)重點:鞏固兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法,并能正確熟
【摘要】括號先算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):1)知道括號先算。2)復(fù)習(xí)帶括號的兩步計算式題。3)結(jié)合具體情景,體會括號的作用。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在實踐、感悟、合作、交流等學(xué)習(xí)過程中初步形成數(shù)學(xué)化的能力。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,體驗學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點與難點:知道括號先算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教
【摘要】周長的認(rèn)識一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,這些圖形的周長分別是多少厘米?()厘米()厘米()厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28
【摘要】整體與部分教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):初步認(rèn)識整體與部分之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):初步體會到整體與部分是相對的。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,體驗學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點:通過實物的展示讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示的意義。教學(xué)難點:離散性的分?jǐn)?shù)整體和部分之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入。(一)
【摘要】面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.能力目標(biāo):知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率,并會進(jìn)行簡單的單位換算。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生感知面積單位的大小,培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點:掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點:理解之間
2024-11-19 04:35
【摘要】算盤教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識目標(biāo):了解算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識算盤各部分的名稱。2.能力目標(biāo):認(rèn)識算籌、算盤。3.情感目標(biāo):知道計算工具的發(fā)展簡史,感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,使之覺得作為一個中國人,是多么的自豪和驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、算盤、計算器等
2024-11-28 03:51
【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo):在估測不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo):通過親身經(jīng)歷估測活動的過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點:能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點:使用透明厘米