20xx春滬教版數(shù)學三下51周長5-資料下載頁

【總結】周長教學目標：1.知識目標：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。能解決生活中有關周長的問題。2.能力目標：引導學生觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標：通過自主探索，使學生感受到學習的愉悅，并對數(shù)學產(chǎn)生求知的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學三下51周長1-資料下載頁

【總結】周長的認識教學目標：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計算周長的方法。3.增加學習數(shù)學的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學，教材把“周長的認識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進行研究之后，再進入對圖形周長的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學三下66搭配2-資料下載頁

【總結】搭配教學目標：1.知識目標：能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.能力目標：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標：通過對事物搭配方案的設計與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學思想，初步感情數(shù)學的建模思想。教學重點、難點：

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數(shù)學三下64周長與面積4-資料下載頁

【總結】巧算周長與面積學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積：25米12米25米15米5米12米C

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下62分數(shù)ppt課件4-資料下載頁

【總結】分數(shù)的初步認識學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù)，認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。五仁五仁五仁

2024-11-17 00:13

20xx春滬教版數(shù)學三下33幾分之幾4-資料下載頁

【總結】1、借助實物、圖形，直觀認識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，3、認識分數(shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分數(shù)的概念。填一填：（1）、一個圓被分割成相同大小的6塊。每一（2）、涂色小正方形是長方塊的。161

2024-12-12 16:37

20xx春滬教版數(shù)學三下66搭配1-資料下載頁

【總結】搭配學習目標1.能借助畫圖的方法對不同的事物進行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學校到公園有幾條路？學校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，那么看看早餐能有多少

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下51周長8-資料下載頁

【總結】周長的認識、摸、認、量等活動，體會“一周”的含義，認識周長。能測量并計算一些圖形的周長，根據(jù)圖形特征，選擇較優(yōu)化的計算方法。、描繪、測量、計算等操作活動在頭腦中建立“周長的模型”。教學目標爬一周1.讓學生描一描楓葉、荷葉、樹葉的邊線，體會

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下66搭配3-資料下載頁

【總結】搭配學習目標1.能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想：有多少種不同的穿法？

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下62分數(shù)6-資料下載頁

【總結】分數(shù)單位的認識學習目標1.初步認識分數(shù)單位。理解帶單位名稱的分數(shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分數(shù)與帶單位名稱的分數(shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分１一２１一２下面圖中哪些涂色部份是原圖的，哪些不是？12

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下42算盤1-資料下載頁

【總結】認識算盤學習目標，感受數(shù)學在中國的發(fā)展源遠流長，成就輝煌。2.激發(fā)同學們的愛國熱情，使之覺得作為一個中國人，是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下62分數(shù)1-資料下載頁

【總結】認識分數(shù)學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù)，認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的。4

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下51周長3-資料下載頁

【總結】周長學習目標1.自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。2.引導同學們觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長度.我們把繞桑葉一周的長度就稱作

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學三下63應用word教學設計-資料下載頁

【總結】應用教學目標：1.知識目標：能綜合運用所學的知識解決生活中的實際問題。2.能力目標：使學生經(jīng)歷從現(xiàn)實背景中抽象出數(shù)量關系的過程，在解決問題的過程中，提高學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：感受數(shù)學思考的條理性，體會數(shù)學在日常生活中的應用。教學重點：運用所學的知識解決實際問題。教學難點：

2024-11-19 02:03

20xx春滬教版數(shù)學三下51周長word教學反思-資料下載頁

【總結】周長新課標中強調(diào)學生親自動手實驗和思考，在實驗操作、討論爭辯的過程中，學生不僅增進了對知識的理解；形成了解決問題的基本策略；體驗了解決問題策略的多樣性；發(fā)展了實踐能力和創(chuàng)新精神；同時也學會了與人合作，與人交流；獲得成功的體驗；鍛煉了克服困難的意志，建立自信心。在《周長》一課中，為了使學生形成周長的表象，建立好周長的概念，我讓學生去摸一摸圖形的一周，再把這一周

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數(shù)學三下21誰跑得快4(存儲版)

20xx春滬教版數(shù)學三下21誰跑得快4-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學三下21誰跑得快4(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學三下21誰跑得快4(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學三下21誰跑得快4(專業(yè)版)