20xx蘇教版語文選修興于詩，立于禮，成于樂1-文庫吧在線文庫
【正文】 也固先 乎．吾 【解析】 A 項，均為連詞，于是，就?？鬃邮菑木S護(hù) “ 禮 ” 的目的出發(fā)，來教育學(xué)生和自己的兒子的。這種 “ 思無邪 ” 的見解，可以從他 對《關(guān)雎》這首詩 的評價中得到印證。 世界公認(rèn)中國是 “ 禮儀之邦 ” 。 5 ． 文言句式 ( 1 ) 何謂也 ( 賓語前置 ) 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 一言以蔽之 ( 賓語前置， “ 以一言 ” ) 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 約之以禮，亦可以弗畔矣夫 ( 狀語后置 ) 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 用禮節(jié)來加以約束，也就可以不至于離經(jīng)叛道了。興于詩，立于禮，成于樂 【畫面描述】 一位 右眼 失明的工人正在將生產(chǎn)線上眼鏡的 右鏡片 逐一敲碎。 學(xué)習(xí)文化知識。 “ 樂 ” 指道德完善， “ 致樂以治心 ” ，陶冶性情，以具備高尚的審美情趣和審美能力。在孔子看來，《詩》三百篇的內(nèi)容是純正的、沒有邪惡的。在孔子時代，諸侯國之間交往，多采用賦詩見意的方法，如果不學(xué)詩就不能掌握講話的藝術(shù)，難以承擔(dān)社會交往尤其是外交的使命。 閱讀課文 23 ～ 25 ，完成后面的題 下列各組句子中加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一項是( ) A.????? 乃．重修岳陽樓劌曰： “ 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 1 ．代入篩選法 如果給出兩個句子，讓我們判斷兩句中某個虛詞的用法是否相同，我們可以將其中能確定的一句中的虛詞用法和意義代入另一句來理解，看句子是否講得通，從而獲得正確的答案。代入進(jìn)行理解和篩選，讓合適的義項對號入座，就不難確定 “ 多么 ” 這個義項了。這樣躬行實(shí)踐之后，有剩余力量，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。 ’ 這幾句詩是什么意思？ ” 孔子道： “ 繪畫先打粉底，再畫文飾。八佾第三》 16 ．孔子說： “ 樸實(shí)多于文采就未免粗野，文采多于樸實(shí)又未免虛浮。泰伯第八》 20 ．棘子成道： “ 君子只要有好的本質(zhì)便夠了，要那些文采 ( 那些儀節(jié)、那些形式 ) 干什么？ ” 子貢道： “ 先生這樣談?wù)摼樱上дf錯了。他曾經(jīng)一個人站在庭中，我快步走過。只聽到這兩件。陽貨第十七》 25 ．孔子說： “ 禮呀禮呀， 難道是說玉帛 ( 玉帛僅僅是禮物 ) 嗎？樂呀樂呀，難道是說鐘鼓 ( 鐘鼓僅僅是樂器 ) 嗎？ ” —— 《論語 季氏第十六》 23 ．孔子說： “ 學(xué)生們?yōu)槭裁礇]有人研究詩？讀詩，可以感發(fā)情志，可以提高觀察力，可以鍛煉合群性，可以表達(dá)怨刺之情。過了幾天，他又一個人站在庭中，我又快步走過。 ” —— 《論語 雍也第六》 18 ．孔子在齊國聽到《韶》的樂章，很長時間嘗不出肉味，于是道： “ 想不到欣賞音樂竟到了這
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