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正文內(nèi)容

20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修一第11課陳情表1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 己應(yīng)得到同情。彈畢之后,就被殺掉了。 我今年四十四歲,祖母劉氏今年九十六歲,因此我 效忠 于陛下的日子還很長(zhǎng),而報(bào)答祖母劉氏的日子已很短了。比喻侍奉尊親的孝心。 牧伯: 長(zhǎng)官。 志: 心愿。 結(jié)草: “ 結(jié)草銜環(huán) ” ,指報(bào)恩。 拜: 呈上。(或動(dòng)之以情,曉之以理) 語(yǔ)言藝術(shù): 對(duì)偶句。 效果:運(yùn)用對(duì)仗工整的對(duì)偶句式,使語(yǔ)氣顯得強(qiáng)烈,語(yǔ)意簡(jiǎn)潔凝練,讀來(lái)朗朗上口,使文章的感情倍感熱切,更具說(shuō)服力。孤苦:沒(méi)有依 靠,生活困苦。 太陽(yáng)快要落山,比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。人命:壽命。后楊寶子、孫、曾孫果真顯貴,四代官職都官至太尉,而且都剛正不阿,為政清廉,他們的美德為后人所傳誦。 ” ⑤ “ 十月胎恩重,三生報(bào)答輕。母親臥病三年,他常目不交睫,衣不解帶;母親所服湯藥, 他親口嘗過(guò)才讓母親服用。 ” 曾參接見(jiàn)客人,以禮相待。有時(shí)擔(dān)水進(jìn)屋,詐跌在地,學(xué)孩子哭,千方百計(jì)逗二老心里喜歡,開(kāi)懷而笑。 閔子騫 ,春秋時(shí)魯國(guó)人,孔子弟子。女子以一月時(shí)間織成三百匹錦緞,為董永抵債,返家途中,女子告訴董永:自己是天帝之女,奉命幫董永還債。 每到夏夜,吳猛赤身坐在父親床前,任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕,擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。長(zhǎng)大后,看別人父母健在有家庭,享受著天倫之樂(lè),內(nèi)心非常痛苦,他晝思夜想,深切懷念父母的養(yǎng)育之恩。蔡順拾桑葚充饑,并以不同的容器分裝。這是他們感動(dòng)上天的緣故。 行傭供母 后漢 江革 ,早年喪父,奉母至孝。極其孝順,雖然任高官,對(duì)母親的生活仍照顧得體貼入微。朱壽昌棄官尋母的孝行,受到王安石蘇軾等人的贊美。 只要你開(kāi)心,他們就會(huì)很幸福 學(xué)習(xí)了 《 陳情表 》 ,在日常生活中如何體現(xiàn)自己的孝心? 孝心是無(wú)價(jià)的,它可以是一頂博士帽,也可以是試卷上一個(gè)紅紅的 100分,還可以是電話里一聲輕輕的問(wèn)候。 7體諒父母的辛苦,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己責(zé)任。 2照顧好自己的身體,不讓父母操心自己的身體。冬季天氣寒,他先用身體暖熱被褥,才讓父親上床休息。 棄官尋母 朱壽昌 ,宋朝人。后來(lái)他又背著母親回到老家臨淄。袁術(shù)用紅橘招待他,他隨手拿了幾個(gè)裝在懷里。姜母喜歡飲用沱江水,又好食鯉魚。此事傳開(kāi),足見(jiàn)丁蘭對(duì)父母之孝順 。孟宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈。繼母食后病愈。他跪求父親說(shuō):“ 留下母親只是我一人受冷,休了母親三個(gè)孩子都要挨凍。生性至孝,父母年老都患眼疾,很想吃鹿乳。 母死后,他做了大官,隨從車馬有百乘,所積糧食有萬(wàn)鐘。一天,家里來(lái)客,母親不知所措,用 嚙 ni232。事后舜仍對(duì)父親恭順,對(duì)弟弟慈愛(ài)。 閔兇:形容詞用作名詞,憂患兇喪之事 微賤:形容詞用作名詞,微賤的身份 誠(chéng):形容詞作名詞,誠(chéng)心 終:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使 …… 結(jié)束 卒:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使 …… 終了 遠(yuǎn):形容詞作動(dòng)詞,遠(yuǎn)離 課外延伸: 百善孝為先 搜集整理有關(guān)孝的名言名句:(結(jié)合課后練習(xí)三) ① “ 父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。 朝不慮夕: 原是古代兩個(gè)受恩報(bào)答的故事。奄奄:氣息微弱的樣子。立:孤單單地呆著。 ( 2)烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。 效果:前后對(duì)舉,表達(dá)自己深受圣朝恩寵的感激。 核心詞: “盡節(jié)”、“報(bào)養(yǎng)” —— 忠與孝難以兩全 具體研習(xí)第 4段 , 思考: 忠孝難以兩全 ,如何解決? 忠情 孝情 臣無(wú)祖母無(wú)以至今日 過(guò)蒙拔擢 寵命優(yōu)渥 揭示矛盾 病篤(情) 孝治(理) 分析矛盾 報(bào)養(yǎng)短 盡節(jié)長(zhǎng) 解決矛盾 愿乞終養(yǎng) 先盡孝 后盡忠 四、明先孝后忠之心 (報(bào)養(yǎng)日短) 先盡孝: 后盡忠: 生當(dāng)隕首 死當(dāng)結(jié)草 愿乞終養(yǎng) (盡節(jié)日長(zhǎng)) 明確態(tài)度,示之以忠,打動(dòng)武帝 “陳”的原因: “陳”的內(nèi)容: “陳”的方法: ? 為何要“陳”? “陳”什么? 如何“陳”? 總 結(jié) 辭不就職。銜環(huán),古代神話小說(shuō)記載:東漢楊寶九歲時(shí)救了一只黃雀,某夜有一黃衣童子來(lái)見(jiàn)楊寶,把四枚白環(huán)給他,并對(duì)他說(shuō)要讓他的子孫潔白,位登三公。 臣生當(dāng)隕首 ,死當(dāng) 結(jié)草 。古人認(rèn)為天地能主持公道,主宰萬(wàn)物。 臣之 辛苦 , 非獨(dú) 蜀之人士及二州 牧伯 所見(jiàn)明知 , 皇天后土 實(shí)所共 鑒 ,愿陛下矜憫 愚誠(chéng) , 聽(tīng) 臣微 志 , 庶 劉僥幸 ,保 卒 余年。這樣看來(lái),我向陛下盡職的時(shí)間還很長(zhǎng)。為了防止可能產(chǎn)生的誤會(huì),他確實(shí)有必要鄭重聲明,自己并不講什么名節(jié),完全愿意在新政權(quán)為官,現(xiàn)在之所以不能立刻出來(lái),只是因?yàn)樽婺感枰樟?,如此而已? “ 竹林七賢 ”之一的嵇康,因?yàn)榉N種原因堅(jiān)持不肯為司馬氏政權(quán)服務(wù),獨(dú)自在城外靠打鐵過(guò)日子,后來(lái)莫名其妙地卷入一場(chǎng)官司,最后被當(dāng)權(quán)者司馬昭給殺了,成了歷史上一起著名冤案。 區(qū)區(qū): 古,拳拳私情,形容自己的私情。危:危險(xiǎn)。 以: 因?yàn)椤?至 : 最。我現(xiàn)在是卑賤的亡國(guó)之俘,實(shí)在微不足道, 過(guò)分承蒙 提拔 ,恩命十分 優(yōu)厚 ,怎敢 徘徊觀望 而有什么另外的 企求 呢! 少仕偽朝: 仕 (于)偽朝 。 伏惟 : 敬辭,俯伏思量,我想。)、 開(kāi)缺(官員因故去職或者死亡,職位一時(shí)空缺,另選他人充任)、致仕(帶職退休)等 知識(shí)積累 調(diào)動(dòng)職務(wù): 轉(zhuǎn)、移、調(diào)、徙(一般的調(diào)動(dòng),調(diào)遷)、 補(bǔ)(由候補(bǔ)而正式上任)、遷(調(diào)動(dòng)官職,升官)、 出(出京受任)、陟 zh236?!胺睢薄般逶 ?,稱頌朝廷,并表 感恩之情 ,可見(jiàn)語(yǔ)言的得體和機(jī)智。 篤: 加重,形作動(dòng)詞。比流星的光還要急,狀語(yǔ)后置句。今,向上級(jí)報(bào)告。我將以上苦衷 上表報(bào)告 ,加以辭謝不去就職。今,中醫(yī)醫(yī)生。 孝廉、秀才:名作動(dòng)詞,作孝廉,作秀才。 奉 :承奉。臣 以 供養(yǎng) 無(wú)主 ,辭不赴命。 后橫 品析:強(qiáng)調(diào)“無(wú)(鮮)”字,“兒息”雖有卻“晚”, 可見(jiàn)“門衰祚薄”,祖孫相依為命 。 而劉夙 嬰 疾病 ,常在床蓐 ,臣侍湯藥 ,未曾 廢 離。 祚: 福 分 。 既無(wú)叔伯 ,終 鮮 兄弟 ,門衰 祚薄 ,晚有兒 息 。 疾病: 生病 , 名作動(dòng)。(讓您見(jiàn)笑、請(qǐng)您見(jiàn)諒、有何見(jiàn)教) 行: 經(jīng)歷。 釁:禍患。 感情基調(diào): 課文朗讀 ? 翻譯、疏通、理解第 1段文意。薄、 期 jī功 強(qiáng) qiǎng近、 煢 qi243。無(wú)怪乎晉武帝看了表章以后說(shuō)“士之有名,不虛然哉”,終于準(zhǔn)如所請(qǐng) ,特賞賜給李密奴婢二人,并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。晉武帝 為了安撫蜀漢舊臣,同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就,以減少滅吳的阻力,對(duì)蜀漢舊臣采取懷柔政策授予官職,以示恩寵。 題解 我國(guó)古代臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱 , 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱 ” 書 ” , 到了漢代 , 則分為 :章 ,奏 ,表 ,議四類 . 表 ,中國(guó)古代的 一種文體 ,即 “ 奏表 ” ,又稱 “ 表文 ” ,是臣屬給君王的上書,如 《 出師表 》 。司馬遷由于自己的遭遇和處境,感到很為難,所以一直未能復(fù)信。 后人 說(shuō) : 讀《報(bào)任安書》不下淚者, 其人必不為人。 《
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