3教育局雙爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)雙爭(zhēng)活動(dòng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了 “ 雙爭(zhēng) ” 活動(dòng)的高潮，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)登上了一個(gè)新臺(tái)階，教育各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。各科室積極行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全機(jī)關(guān)形成了 “ 一把手負(fù)總責(zé)，主管局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與 ” 的工作機(jī)制。組織廣大干部職工結(jié)合各自工作實(shí)際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、信息技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學(xué)校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，通過整改，更好的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力營(yíng)造 “ 文明、 勤政、務(wù)實(shí)、高效 ” 的機(jī)關(guān)形象，努力把教育局機(jī)關(guān)真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門 （三）在整改提高階段，著力抓整改落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整改過程中，我們堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，堅(jiān)持以樹立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐，確定了 “ 三個(gè)確保 ” 的工作目標(biāo)，即：確保順利通過省政府 “ 兩基 ” 復(fù)查驗(yàn)收、確保教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校安全穩(wěn)定，并進(jìn)一步加大了工作力度。三是完善《局機(jī)關(guān)干部考勤制度》，加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)干部的考勤，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤制，每月安排一名局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤，上班時(shí)組織查崗，嚴(yán)禁遲到、早退、擅自離崗現(xiàn)象。在報(bào)名、考試、招生過 程中，招生辦能認(rèn)真實(shí)行 “ 一次性告知，一站式辦結(jié)，一條龍服務(wù) ” 制度，努力簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)現(xiàn)管理決策科學(xué)化和公共服務(wù)電子化。需學(xué)校黨政一把手參加的會(huì)議，必須由局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 決定；學(xué)校副職參加的會(huì)議，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)決定并報(bào)辦公室備案；各科室召集的業(yè)務(wù)工作人員會(huì)議需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。我們還加大了學(xué)校安全穩(wěn)定工作的 力度，制定出臺(tái)了《學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)了安全穩(wěn)定工作的制度化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。區(qū)政府、教育局、各學(xué)校多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件， “ 兩基 ”水平得到明顯提高。三是有效控制各種會(huì)議和活動(dòng)。一是轉(zhuǎn)變思想觀念，變管理為服務(wù)。不斷拓寬政務(wù)公開的形式，除在固定的公開欄上公示和召開干部職工通報(bào)
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