【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱（一）一、畫出軸對稱圖形的對稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對稱圖形，并在它的下面畫×。四、判斷軸對稱圖形五、軸對稱圖形？畫“√”
2024-11-28 03:23
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計（二）一、把下面的圖形分類并統(tǒng)計。。。?！醣取鞫啵ǎ﹤€，比△少（）個。二、用△代表，○代表，□代表，代表，先統(tǒng)計數(shù)量，再回答問題。1.2.比少（）個，比多（）個，
2024-11-19 13:20
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計圖學(xué)習(xí)目標1.通過對數(shù)據(jù)的整理和對比活動，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷單式統(tǒng)計表的制作過程和復(fù)式統(tǒng)計表的產(chǎn)生過程。2.認識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表的意義，了解復(fù)式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和制作。例1某地1993~1997年的年降水量如下表。年份1993年1994年1995年199
2024-12-11 15:44
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標1．同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。品名：手套單價：品名：毛巾單價：比較、。因為1分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱（三）一、下面各圖形哪些是軸對稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）二、下面的漢字中，哪些是軸對稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）日月口晶（）（）（）
【摘要】教學(xué)內(nèi)容面積單位教學(xué)目標知識教學(xué)點：能結(jié)合具體的實物，讓學(xué)生感覺到每個面積單位的大小。能力教學(xué)點：通過實踐操作，幫助學(xué)生進一步的建立cm2．dm2．m2面積單位的空間觀念。德育教學(xué)點：在實踐活動的過程中，能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學(xué)準備教具視頻展示臺。米尺．
2024-11-28 17:05
【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第76~77頁例1、例2?！窘虒W(xué)目標】1通過學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。2讓學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力?！窘虒W(xué)重難點】在探索的過程中，找
2024-11-19 13:21
【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)目標】，能讓學(xué)生體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力?！窘虒W(xué)重難點】在探索的過程中，找到事物內(nèi)部或事物之間的規(guī)律，并能抽象和概括規(guī)律?！窘叹摺W(xué)具準備】情景圖和例2的課件。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，激趣引入
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個例題?；驹O(shè)計思想是：例1，學(xué)習(xí)解決涉及一步計算的簡單的應(yīng)用問題；例2，學(xué)習(xí)解決涉及兩步計算的簡單的應(yīng)用問題；例3，學(xué)習(xí)解決涉及一些典型思路的應(yīng)用問題；例4，學(xué)習(xí)解決涉及兩個相同未知條件的應(yīng)用問題。課堂活動，主要是展示學(xué)生解決問題的思路，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、
2024-11-19 13:18
【摘要】畫軸對稱圖形教學(xué)目標：1.知識目標：能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.能力目標：讓學(xué)生在進一步的觀察和操作中體會軸對稱圖形的基本特征。3.情感目標：感受圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重、難點：能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。教學(xué)關(guān)鍵：在方格紙上畫軸對稱圖形的方法。教
2024-11-19 00:26
【摘要】探索規(guī)律教科書分析：“探索規(guī)律”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，主要是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡單規(guī)律。讓學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，激發(fā)學(xué)生探索的欲望。本小節(jié)教科書安排了2個例題、1個課堂活動以及練習(xí)十四。例1編排的目的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“在除法里，除數(shù)不變，被除數(shù)擴大(縮小)幾倍，商就擴大（縮?。┫嗤谋稊?shù)”這一規(guī)律?？紤]到僅用
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-11 15:45
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。臉譜藝術(shù)在下列常見幾何圖形中，判斷是否是軸對稱圖形，若是軸對稱圖形的，畫出它的對稱軸。圖案剪紙
2024-11-17 15:56
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識小數(shù)學(xué)習(xí)目標1．通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
2024-11-17 00:34
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，能讓同學(xué)們體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。11填寫下表：籃球的總個數(shù)816243240每筐裝的個數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：
2024-11-17 14:04
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