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正文內(nèi)容

20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第四單元走進(jìn)軍營(yíng)——方向與位置1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ,這是第二行,一共有幾行?李雪在哪一行? 2用列、行表示位置。 三、聯(lián)系實(shí)際,加深理解 1.用數(shù)對(duì)表示教室里的位置。所以李雪的位置先寫(xiě)列數(shù) 4,再寫(xiě)行數(shù) 3。 教學(xué)難點(diǎn):正確使用數(shù)對(duì)確定位置。 結(jié)合具體情境,使學(xué)生經(jīng)歷由具體的座位圖抽象面用列、行表示的平面圖的過(guò)程,提高思維能力,發(fā)展空間觀念。 1)師:你會(huì)用列、行來(lái)描述李雪的位置嗎?李雪左邊 的同學(xué)他的位置是第幾列第幾行? 2)任意指幾個(gè)位置讓學(xué)生說(shuō)出是第幾列第幾行。 師:剛才我們用數(shù)對(duì)很快確定了圓圈圖上的位置,那么在教室里 ,同學(xué)們的位置是在第幾列第幾行,用數(shù)對(duì)怎樣表
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