20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第一單元泰山古樹計算器word單元備課-文庫吧在線文庫
【正文】 計算嗎？怎樣才能很快的算出來呢？ 教師：當(dāng)我們遇到復(fù)雜的計算時就可以借助于計算器。 請一位同學(xué)上來演示一下。 在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)初步的探索意識、積極參與學(xué)習(xí)活動的愿望以及與同伴合作的品質(zhì)。 學(xué)生算，教師猜。 訓(xùn)練應(yīng)試技巧和答題策略。 第 8 題，看一看，你能找出多少回文數(shù)。 二、設(shè)計游戲，熟練使用、 要做好一件事，先要把相關(guān)工具準(zhǔn)備好，而且還要熟練掌握工具的使用方法。 四、鞏固練習(xí) 自主練習(xí) 5 五、小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了那些知識？ 六、作業(yè)： 必做：課本 P5 第 1 題（第二組） 5 選做：課本 p6 第 6 題 七、 板書設(shè)計： 計算器 復(fù)雜的計算可以借助計算器。 使用計算器，交流方法 A、學(xué)生試試開機關(guān)機并介紹按什么健。 課時安排： 4 課時 課題：認識 計算器 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活中大數(shù)目的計算，初步認識計算器，了解計算器的基本按鍵名稱和功能，能利用計算器進行一些簡單的、必要的計算。而對減法和除法以及含有同一級運算的混合運算則通過 “ 試一試 ” 讓學(xué)生自己探索。 計算器的認識是建立在學(xué)生已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要介紹了一些常用鍵。 借助計算器進行較復(fù)雜的運算，解決簡單的實際問題和探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的新要求。 （ 2）綜合了時間、長度、重量等不同領(lǐng)域的內(nèi)容，安排的問題學(xué)生以往只能靠猜測和想像才能解決，現(xiàn)在卻可以運用列表的解題策略，借助計算器的使用進行探索，便于學(xué)生體會計算器的作用，感受數(shù)學(xué)的力量 。 （ 1）對計算器的認識，注意激發(fā)學(xué)生的 認知需求
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