3國稅系統(tǒng)黨組織調(diào)查匯報-文庫吧在線文庫
【正文】 人在新的時代條件下加強黨的建設的偉大探索。 。一方面統(tǒng)一制作配發(fā)了 “ 縣國家稅務局黨員干部讀書筆記本 ” ，黨員干部人手一本，并對如何使用和記錄作了明確要求。二是基層黨組織建設明顯加強。主要表現(xiàn)為：一是把創(chuàng)建學習型黨組織看成是一個空洞的口號，只是做做樣子，擬個意見，報個總結，存在 “ 任務來了一陣風，風頭一過無影蹤 ” 的應付現(xiàn)象。創(chuàng)建學習型黨組織主體應該是黨員干部，但有人認為每個黨員干部都在學習，學習型黨組織就算建成了。學習是獲得知識的基本途徑，是前進的基礎，是創(chuàng)新的動力。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀，學習黨的基本理論、基本綱領、基本路線和各項方針政策。因此，要建設學習型黨組織，首先要建設學習型 領導班子，只有學習型的領導班子才能帶出學習型的黨員干部隊伍。人都有惰性，在沒有壓力的環(huán)境下，人的進取心會漸漸被惰性所替代。同時，還要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，在全局上下形成學習的風氣、研究的風氣、探索的風氣、實踐的風氣。三是要進一步建立健全相應的激勵機制，將干部的學習態(tài)度、學習表現(xiàn)、學習成績作為年度考核、職務、職稱晉升的重要依據(jù)之一，由此來增強干部學習的緊迫感和責任心。學習型黨組織，其實質(zhì)就是學習和工作相互融合，通過學習來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇?nèi)在素質(zhì)，把學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作。 。 “ 沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂 ” 。 三、擬取對策 為解決上述問題，我們擬取的對策是： 。學習形式單調(diào)、方法陳舊、呆板、枯燥，往往是講得多，議的少，缺少交流。通過創(chuàng)建學習型黨組織，進一步增強了黨員干部學習的積極性和干事的主動性，進一步提升了班子成員間的團結協(xié)作意識和執(zhí)政能力，有力地推進了以稅收為中心的各項工作任務的圓滿完成。目前，全局在職黨員干部 80%以上取得了大專以上學歷，提前兩年達到了省局規(guī)定的目標。不斷加強學習制度建設，先后制定完善了《縣國稅局黨員干部政治理論學習制度》、《縣國稅局黨組理論學習中心組學習制度》及年度學習計劃、《縣國稅局基層黨支部政治理論學習制度》等各項學習制度，有效地保障了學習管
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