3國(guó)稅系統(tǒng)黨組織調(diào)查匯報(bào)(文件)
【正文】 集體學(xué)習(xí)，要建立輔導(dǎo)助學(xué)、個(gè)人述學(xué)、職工評(píng)學(xué)的促學(xué)模式。因此，對(duì)我們稅務(wù)系統(tǒng)的黨員干部來(lái)說(shuō)，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶 著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，學(xué)習(xí)工作得到雙向強(qiáng)化。因此，一定要重視制度約束，并加 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 強(qiáng)督查和考核。使干部隊(duì)伍學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有成效。 。通過(guò)深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識(shí)來(lái)不斷提高干部職工自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的新要求。二是要制定中長(zhǎng)期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，結(jié)合省局的干部隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育，不斷完善教育培訓(xùn)機(jī)制。 。 。領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的組織者、指揮者，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的先行者、帶頭者，只有通過(guò)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭推進(jìn)全新的管理理念，才能有助于單位內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。要緊緊圍繞稅收中心工作，定項(xiàng)目、選內(nèi)容，增強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，切實(shí)把 崗位練兵的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，在使大家學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所用，切實(shí)把提高干部的業(yè)務(wù)水平作為經(jīng)常性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)。必須通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把提高黨員干部的政治思想素質(zhì)放在首位。首先是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。一個(gè)人的觀察、分析、判斷和歸納能力，正確的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)，都取決于其是否具有廣博的知識(shí)。因個(gè)人的價(jià)值取向、所處環(huán)境、接受教育的程度、工作崗位的不同，其學(xué)習(xí)的喜好均有所不同，有利于個(gè)人技能提高的多學(xué)，而理論學(xué)習(xí)、工作研究探討等方面的學(xué)習(xí)投入的時(shí)間精力相對(duì)不足，所以在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)冷熱不均現(xiàn)象。 ，學(xué)習(xí)指導(dǎo)不力。 ，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。從當(dāng)前情況看，我們一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、理論素質(zhì)、工作方法和工作作風(fēng)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。三是助推中心工作取得顯著成效。通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，系統(tǒng)黨員干部的綜合素質(zhì)得到明顯提升，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型、開(kāi)拓型、鉆研型的優(yōu)秀黨員干部。我們?cè)凇犊h國(guó)稅局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)教育獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》中明確規(guī)定了政治理論學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)歷學(xué)
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