【摘要】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見(jiàn)過(guò)水車嗎?誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)水車的形狀和功能呢?初聽(tīng)全曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這首樂(lè)曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的?分段欣賞——引子請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這段音樂(lè)描繪了什么畫面?它的力度、速度有什么特點(diǎn)?音樂(lè)中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音?
2025-12-03 16:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥》,并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。2、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握3/4拍知識(shí),并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)好歌曲《童心是小鳥》。教學(xué)過(guò)程:一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]同學(xué)
2025-11-19 16:14
【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí):小學(xué)六年級(jí)課時(shí):一課時(shí)課型:以欣賞為主的綜合課教材分析:無(wú)伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長(zhǎng)調(diào)民歌,其曲調(diào)悠長(zhǎng),連綿起伏,節(jié)奏舒展,氣勢(shì)寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞,把這首民歌改編成無(wú)伴奏合唱曲,使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿,色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn),互相呼應(yīng),加上濃郁和諧的和聲效果,使音樂(lè)
2025-11-09 19:50
【摘要】聽(tīng)一聽(tīng)玩一玩學(xué)一學(xué)?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手聽(tīng)音樂(lè)模仿鼓手與號(hào)手的動(dòng)作這首音樂(lè)用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)洋娃娃
2025-12-02 04:50
【摘要】溜冰圓舞曲欣賞視頻¤溜冰圓舞曲節(jié)拍:拍43管弦樂(lè)速度:小快板¤溜冰圓舞曲管弦樂(lè)(法)艾米爾?瓦爾德退費(fèi)爾(1837-1915),法國(guó)作曲家。早年入巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)作曲。主要作品為管弦樂(lè)舞曲,旋律優(yōu)美,通俗易懂,共計(jì)二百五十余首。
2025-11-08 20:31
【摘要】溜冰圓舞曲圓舞曲?圓舞曲又稱“華爾茲”,它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈,19世紀(jì)風(fēng)行于歐洲各國(guó)。?圓舞曲的特點(diǎn):–節(jié)奏明確、輕快–旋律流暢、熱情–節(jié)拍感鮮明,第一拍重音較為突出請(qǐng)欣賞舞曲:溜冰圓舞曲視頻請(qǐng)回答
【摘要】節(jié)奏小游戲1.兩個(gè)角,抱著頭,即會(huì)走來(lái)也會(huì)跑;2.上樹頂,爬樹頭,不是鳥來(lái)不是蟲;猜謎謠注:“巴狗”即哈巴狗今天我?guī)?lái)了一朵神奇的小花,聽(tīng)說(shuō)你們的小嘴都特別的巧,請(qǐng)你們幫幫我,好嗎?這是一朵神奇的花
2025-11-09 02:51
【摘要】猜謎很奇妙,識(shí)字真不少。頭腦變聰明,交際有禮貌。耳朵像扇子,尾巴像辮子,biàn腿兒像柱子,zhù鼻子像鉤子。(打一動(dòng)物)gōu大象五個(gè)兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(打一身體器官)屋子方方,有門沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里
2025-11-10 14:47
【摘要】暫停XXX美麗的大森林里生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物們,它們和睦處過(guò)得可開心啦!有一天,兔媽媽讓小兔上山采蘑菇,小兔子一蹦一跳的走向森林。淘氣的小兔一會(huì)捉蜻蜓,一會(huì)抓蝴蝶,開心的又唱又跳,不知不覺(jué)太陽(yáng)就下山了,這才想起趕緊回家。突然小兔拔腿就跑,沒(méi)命的逃??!逃啊
2025-11-08 20:52
【摘要】動(dòng)物說(shuō)話6332|353|(565633|12123)|小雞說(shuō)話嘰嘰嘰(拍手)XX|XXX|
【摘要】永遠(yuǎn)住在童話里我常常走近你,和白雪公主、小矮人在一起;我常常走進(jìn)你常常走進(jìn)你,和海的女兒游戲在海底;我常常走進(jìn)你,會(huì)見(jiàn)桃太郎和稻草人;我常常走進(jìn)你,和小木偶愛(ài)麗絲經(jīng)歷奇遇
2025-12-02 04:47
【摘要】《永遠(yuǎn)住在童話里》教案及教學(xué)反思感受“力度王國(guó)”教學(xué)內(nèi)容:欣賞《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)目的:1、通過(guò)幾首學(xué)生熟悉的歌曲處理對(duì)比,掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,學(xué)會(huì)f和p在歌曲中的作用,使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。2、感受(童聲齊唱)〈永遠(yuǎn)住在童話里〉,用歌舞形式,讓學(xué)生感受在快樂(lè)之中。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)
2025-11-19 02:51
【摘要】第二小學(xué)“兩杯”課堂教學(xué)賽講教學(xué)設(shè)計(jì)小動(dòng)物回家教學(xué)目的:,感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓(xùn)練。,加深對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)手段的體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn):能夠用正確速度,力度演唱歌曲,使學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點(diǎn):每個(gè)樂(lè)句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:卡片,電子琴,dvd。教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好二、基礎(chǔ)
【摘要】小動(dòng)物回家1=D2/4中速35135565645—小鹿回家跳跳
2025-12-02 04:46
【摘要】1永遠(yuǎn)住在童話里糖果仙子舞曲聆聽(tīng)歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》。聽(tīng)一聽(tīng)歌曲中有哪些童話人物。同學(xué)們能說(shuō)出以下童話人物的名字嗎?你知道他們的故事嗎?歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成。再次聆聽(tīng)歌曲,感受歌曲的不同情緒并用動(dòng)作表現(xiàn)。第一樂(lè)段優(yōu)美、抒情第二樂(lè)段歡快、活潑隨錄音輕聲哼唱第二樂(lè)段歌詞。