20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱早上好教案2-文庫吧在線文庫
【正文】 陽公公開心地微笑。 老師介紹音樂劇演出的順序，并且告知學(xué)生在講到哪個(gè)角色的時(shí)候，那個(gè)角色就用自己的樂器敲出簡單的節(jié)奏，并且擺出適合那個(gè)角色的造型。 改進(jìn)辦法：盡量減少故事當(dāng)中的場景以及角色。不過，雖然這次的教學(xué)沒有完全達(dá)到自己的教學(xué)目的，但是也有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，就是整個(gè)教學(xué)的順序比較合理，讓學(xué)生自己選樂器提高了孩子的自主能力和積極性。 第三， 課程進(jìn)行中由于各種突發(fā)狀況而忽略了很多重要的步驟，如：帶著問題聽故事之前 忘了提問等。 引入下一個(gè)活動(dòng)： 音樂劇演完了，請大家再坐上大巴，再由王老師當(dāng)司機(jī)，大家看看森林里還會發(fā)生什么有趣的故事。小猴子就和小袋鼠拉著手高高興興地唱著《早上好》去上學(xué)了！ 他們走著走著，看見不遠(yuǎn)的地方有一顆茂盛的大樹，很多小鳥在周圍飛來飛去，小猴子忽然指著樹下對小袋鼠說：“你看樹下那個(gè)白白的東西是什么？”他們走近了一看，原來是小白兔的腳受傷了，小猴子和小袋鼠馬上把小白兔扶起來，送到斑馬醫(yī)生的家，經(jīng)過斑馬醫(yī)生的治
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