【摘要】《森林水車》教案教學內(nèi)容:聆聽《森林水車》;編創(chuàng)與活動。教學過程:(一)師生交流:提問:1、每天早上來上學,同學們彼此之間或同學們和老師都要打招呼問好,你通常會怎樣問好?請同學按照自己打招呼的方式示范一下。(同學之間、見了老師,見了長輩等)2、回憶上節(jié)課我們學習的歌曲曲名。(二)出示電腦課件1:(歌譜)復習歌曲《早
2024-11-19 06:50
【摘要】母雞下蛋是怎么叫的???請你來模仿XXXXXXXXXXXXX母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯,XXXXXXXXXXXX-母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落!XXXXXXXX
2024-12-13 16:07
【摘要】發(fā)聲練習1=C2/43234|5-|56|5-|(師)公雞唱歌WOWOWO565|565|56|5-|(生)
2024-11-30 13:55
【摘要】《貓虎歌》教案教學目標:1、運用第一課時學過的打擊樂器進行節(jié)奏練習,熟悉這些打擊樂器的音色。同時使學生感受歌曲的節(jié)奏旋律表現(xiàn)的形象。2、通過舞蹈動作表現(xiàn)歌曲所講述的故事內(nèi)容,激發(fā)學生對歌曲的理解,對音樂的熱愛。3、培養(yǎng)學生學會充分利用語言、肢體動作、神態(tài),來表現(xiàn)貓與老虎的詼諧風趣的對話。教學重點:1、通過對歌曲的演唱以及舞蹈動作的表現(xiàn),體
2024-12-08 02:58
【摘要】111從小愛爬山。從小愛畫畫。從小愛寫字。14提問1:《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學的歌曲有什么不同呢?1問題2:聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎?應該用怎樣的感情來演唱?同學們你們知道嗎?趕快思考一下
【摘要】1人音版二年級上冊1內(nèi)容導入情境:今天老師帶來了兩件樂器(出示幻燈片:嗩吶和喇叭的圖片)你們知道它們的名字嗎?1內(nèi)容概覽歌曲《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌,曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進、重復詞的一問一答生動地模仿了大喇叭、小嗩吶竟相相吹奏的樂生,使歌曲具有濃
2024-12-13 10:12
【摘要】1學習歌曲:《森林水車》112131水車是最早最原始的大型灌溉工具,它是用堅硬耐腐的木頭制做的,它整體為圓形,像是巨大的車輪,周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多,但可以分為兩大類:一類風力推動水車,將河中的水抽上來澆灌田地;一種
2024-12-13 16:03
【摘要】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標:1、學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》,要求學生能用歡快的情緒有感情地演唱歌曲。2、要求學生結合歌曲有秩序地進行游戲活動,激發(fā)音樂興趣。3、要求學生根據(jù)歌曲內(nèi)容進行歌表演,能做幾個彝族舞蹈的基本動作。教學重點:學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》,能用歡快的情緒有感情地演唱。教學難點:結合歌曲有秩序地進行游戲活動。教
2024-12-07 21:32
【摘要】第一課問聲好第一課時教學內(nèi)容1.學唱歌曲《森林水車》。2.聽賞歌曲《夏天的陽光》。教學目標1.學會歌曲《森林火車》。2.通過聆聽歌曲《夏天的陽光》,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學過程(一)唱歌《森林火車》(二)欣賞《夏天的陽光》(三)綜合復習教學評價1
2024-11-28 12:12
【摘要】111我會唱我們來做個歌曲接龍游戲吧。21蹦呀得兒喂。31我表演41小朋友,你能配上你的動作來表演歌曲呢?51最后一關:我們也想?yún)⒓右魳窌?,把我們唱進歌里吧!61誰是小小創(chuàng)作家?(
2024-12-13 16:02
【摘要】《彩色的中國》教學目標:1、通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操。教學重點:學會這首新歌曲的唱法,能用合適的聲音演唱。教學難點:能有感情地
2024-11-19 12:21
【摘要】《大海啊,故鄉(xiāng)》教學目標:1、能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。2、以不同的藝術形式表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、通過欣賞演唱歌曲,引導學生積極參與教學活動,感受歌曲的思想情感。4、能夠自信地體驗歌曲表達的情感,培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度,激發(fā)他
2024-11-19 03:59
【摘要】《賽馬》教案教學目標1、進一步感受蒙古音樂的特點,了解其熱烈、悠揚的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學生對音樂的感受力。教學準備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學過程一、導入主題。1、初步熟悉賽馬音樂,展示賽馬場景。師:你們看,蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日,現(xiàn)在正在做什么?誰能告訴我
2024-11-28 02:48
【摘要】《雪絨花》教材簡析:《雪絨花》它是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲,歌曲C大調(diào),帶再現(xiàn)的單二部曲式,四三拍子和中等速度使歌曲的情緒沒有較大的起伏。曲調(diào)樸實感人,帶有較濃郁的奧地利民歌風格。歌曲通過對雪絨花的贊美,抒發(fā)了對大自然的熱愛,寄托了主人公贊頌祖國、祝福祖國之意。因此投入感情演唱好這首歌將對學生的情操陶冶起到潛移默化的作用。教學設計理念及資
2024-11-28 08:37
【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法:試唱法、表演法
2024-11-19 12:20