20xx秋人音版音樂(lè)一上第2課其多列word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程二次備課（設(shè)計(jì)意圖）導(dǎo)入情景師：我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹就像五十六朵美麗的花朵在祖國(guó)的大花園中競(jìng)相開(kāi)放，現(xiàn)在我們就來(lái)一起欣賞幾朵美麗的小花吧?。úシ耪n件）。師：你們聽(tīng)，哈尼族的小朋友迎著風(fēng)，披著陽(yáng)光向我們走來(lái)了。（播放歌曲范唱）《其多列》為哈尼族歌曲，哈尼族

2024-11-28 08:42

20xx秋人音版音樂(lè)六上第2課小河淌水-資料下載頁(yè)

【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌，由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象，感情真摯、內(nèi)在，音區(qū)較高，音域較寬，表現(xiàn)出少女的活力與純情，是一首經(jīng)典的民歌作品，黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過(guò)該歌曲?！缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學(xué)月亮高懸亮汪汪的一個(gè)夜晚。最初，尹宜公取歌名為《月亮出來(lái)亮汪汪》，連夜

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)五上第6課雛鷹之歌-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用不同的音樂(lè)實(shí)踐參與活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲的風(fēng)格與形式，表現(xiàn)少年活潑、歡樂(lè)情緒。2、在歌唱實(shí)踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實(shí)踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感，培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)：1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，完整學(xué)唱歌曲，并有感情地演唱。2、

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)六上第4課京腔京韻-資料下載頁(yè)

【摘要】人民音樂(lè)出版社六年級(jí)上冊(cè)第四課《京腔京韻》如：《沙家浜》《鍘美案》《說(shuō)唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽(tīng)過(guò)哪些有名的京劇選段？說(shuō)說(shuō)國(guó)粹京劇?京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的歷史，京劇是

2024-12-13 16:06

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第7課海思word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《海思》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________，1946年出生，1968年畢業(yè)于中人民大學(xué)，_______代作家

2024-11-18 16:31

20xx秋人音版音樂(lè)六上第5課贊美的心-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課贊美的心一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)歌曲《五彩繽紛的大地》2、聆聽(tīng)樂(lè)曲《黃河頌》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龍的傳人》二、教學(xué)總目標(biāo)：1、記住《黃河頌》的主題旋律，感受樂(lè)曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲《今天是你的生日》，能用親切自然的歌聲背唱《龍的傳

2024-11-19 01:39

20xx秋人音版音樂(lè)四上第2課大雁湖-資料下載頁(yè)

【摘要】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格，激發(fā)我們隊(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)，并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作，并用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。2、對(duì)“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂(lè)六上第1課東邊升起月亮-資料下載頁(yè)

【摘要】《東邊升起月亮》教學(xué)目標(biāo)：一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》，每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：一、讓學(xué)生欣賞歌劇的風(fēng)格。二、聆聽(tīng)《東邊升起月亮》，享受歌曲帶來(lái)的享受。教具準(zhǔn)備：光碟、多媒體設(shè)備、電子琴。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程

2024-11-19 01:40

20xx秋花城版音樂(lè)二上第11課賣(mài)報(bào)歌-資料下載頁(yè)

【摘要】聶耳和小報(bào)童的故事——《賣(mài)報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)《賣(mài)報(bào)歌》歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。（2）方法與過(guò)程目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣(mài)報(bào)歌》，訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)音色、力度、速度、表情、動(dòng)作等音樂(lè)要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

2024-11-19 11:41

20xx秋人音版音樂(lè)六上第7課螢火蟲(chóng)3-資料下載頁(yè)

【摘要】飛舞的小燈籠——螢火蟲(chóng)我是誰(shuí)？——螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)的一輩子卵成蟲(chóng)蛹幼蟲(chóng)螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)慢慢飛

2024-12-11 04:52

20xx秋花城版音樂(lè)二上第4課青蛙合唱-資料下載頁(yè)

【摘要】青蛙合唱教學(xué)目的：1、聆聽(tīng)并模仿教師的范唱，能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強(qiáng)漸弱力度記號(hào)與沒(méi)用記號(hào)的不同。2、聆聽(tīng)并模仿教師的范唱，嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂(lè)中感受青蛙的可愛(ài)形象，懂得青蛙是人類(lèi)的好朋友，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《青蛙合唱》。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-18 20:09

20xx秋人音版音樂(lè)二上第4課小雞的一家ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】幸福的一家1234再見(jiàn)！

2024-11-17 20:51

20xx秋人音版音樂(lè)一上第5課大家來(lái)勞動(dòng)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能理解、體會(huì)勞動(dòng)的愉快，并用輕而蘊(yùn)含力量的聲音演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》，感受、表現(xiàn)歌曲堅(jiān)定有力的音調(diào)。2、通過(guò)演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》使學(xué)生受到“我愛(ài)勞動(dòng)，我快樂(lè)”的勞動(dòng)情感教育，建立從小熱愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。3、復(fù)習(xí)鞏固基本節(jié)奏型“××”“xxxx”“×－”教材分析：

2024-11-28 08:41

20xx秋花城版音樂(lè)二上第1課溫暖的家word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：。《溫暖的家》，體會(huì)家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。，培養(yǎng)學(xué)生之間相互的關(guān)心，讓學(xué)生意識(shí)到以班級(jí)為家，以學(xué)校為家。教材分析：本課圍繞“愛(ài)家人”這一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的培養(yǎng)，從小建立責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：教唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：1、八分音符較密集的第二

2024-11-28 07:57

20xx秋人音版音樂(lè)六上第7課七色光之歌-資料下載頁(yè)

【摘要】人音版小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《七色光之歌》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：:認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、重音記號(hào)、切分節(jié)奏、附點(diǎn)音符等，并能在歌曲演唱中準(zhǔn)確把握。:通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能用活潑、歡快自然甜美的聲音有感情地演唱歌曲《七色光之歌》《七色光之歌》的學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)并珍惜我們所擁有學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，關(guān)心殘疾兒童，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)

2024-11-19 06:46

20xx秋人音版音樂(lè)二上第7課云word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁(yè)

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