【摘要】指數(shù)與指數(shù)冪的運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿你是永遠奔騰的千里馬?!緦W習目標】1.理解次方根的定義及性質(zhì).2.理解根式的概念、性質(zhì),并能利用根式
2025-11-29 22:40
【摘要】課題:對數(shù)與對數(shù)的運算精講部分學習目標展示(1)理解對數(shù)的概念、常用對數(shù)及自然對數(shù)的概念;會進行對數(shù)式與指數(shù)式的互化;(2)掌握對數(shù)的運算法則,會進行對數(shù)運算;(3)對數(shù)的換底公式;銜接性知識1.已知23221xx???,求實數(shù)x的值解:由已知,得2320xx???,所以1x?或2x?
2025-11-19 15:49
【摘要】課題:§教材分析:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關系,同時還用集合與對應的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想.教學目的:(1)通過豐富實例,進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型,在此基礎上學習用集合與對應的語言來刻畫函數(shù),體會對應關系在刻畫函數(shù)概念中的作用;
2025-11-10 12:06
【摘要】課題:§冪函數(shù)教學目標:知識與技能通過具體實例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進行簡單的應用.過程與方法能夠類比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的過程與方法,來研究冪函數(shù)的圖象和性質(zhì).情感、態(tài)度、價值觀體會冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱性.教學重點:重點從五個具體冪函數(shù)中認識冪函數(shù)的一
2025-11-10 06:33
【摘要】集合的基本運算考察下列各個集合,你能說出集合C與集合A,B之間的關系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}(2)A={x|x是有理數(shù)},B={x|x是無理數(shù)},C={x|x是實數(shù)}.一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,稱為集合
2025-03-12 14:48
【摘要】集合的含義與表示精講部分學習目標展示1.元素與集合的概念2.集合中元素的性質(zhì)3.集合的表示方法4.數(shù)學中常用數(shù)集及其記法5.集合的分類銜接性知識1.如果k是整數(shù),那么21k?表示所有奇數(shù);2k表示所偶數(shù)。2.如果a為實數(shù),則33a?a,2a?||a
2025-11-19 15:50
【摘要】集合的基本運算(8)交集、并集、補集名稱記號意義性質(zhì)示意圖交集AB{|,xxA?且}xB?(1)AAA?(2)A???(3)ABA?ABB?BA并集AB{|,xxA?或}xB?(1)AAA?
2025-11-19 21:42
【摘要】概率的基本性質(zhì)【學習目標】1.理解、掌握事件間的包含關系和相等關系.2.掌握事件的交、并運算,理解互斥事件和對立事件的概念及關系.3.掌握概率的性質(zhì),并能用之解決有關問題.【學習重點】概率的性質(zhì)課前預習案【知識鏈接】在擲骰子試驗中,我們用集合形式定義如下事件:C1={出現(xiàn)1點},C2
2025-11-29 20:21
【摘要】2020年高中數(shù)學對數(shù)及其運算學案新人教B版必修1知識與技能:1.理解對數(shù)的概念,能說明對數(shù)與指數(shù)的關系;2.掌握對數(shù)式與指數(shù)式的互化;3.理解和掌握對數(shù)運算的性質(zhì);。過程與方法:1.通過與指數(shù)式的比較,引出對數(shù)定義。2.學會把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題去思考解決。情感態(tài)度與價值觀:學會對數(shù)式與指
2025-11-10 22:42
【摘要】學習目標在具體問題的解決過程中,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu).學習過程提出問題(1)請大家再次觀察上節(jié)課中所畫的一些程序框圖例子.(2)回答什么是順序結(jié)構(gòu)?什么是條件分支結(jié)構(gòu)?什么是循環(huán)結(jié)構(gòu)、循環(huán)體?(3)試用程序框圖表示循環(huán)結(jié)構(gòu).(4)指出三種基本邏輯結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的相同點和不同
2025-11-24 11:32
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學習目標】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應關系的重要數(shù)
【摘要】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學習目標】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2025-11-29 01:54
【摘要】課題:指數(shù)與指數(shù)冪的運算精講部分學習目標展示(1)掌握根式的概念及根式運算性質(zhì);(2)理解分數(shù)指數(shù)冪的意義;(3)學會根式與分數(shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化;(4)掌握有理指數(shù)冪的含義及其運算性質(zhì);銜接性知識1.初中整數(shù)指數(shù)冪的有哪些運算性質(zhì)?()()mnmnmnmnnnnaaaaaab
【摘要】課題:§函數(shù)的表示法教學目的:(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應用;(4)糾正認為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認識.教學重點:函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念.教學難點:根據(jù)不同的需要選
【摘要】2021年高中數(shù)學集合的運算補集學案新人教B版必修1一、學習目標:(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補集的意義;(2)正確理解補集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補集,并能正確應用它們解決一些具體問題。二、學習重、難點:重點:補集的有關運算及數(shù)軸的應用。難點:
2025-11-25 23:44