20xx秋湘藝版音樂六上第5課歡樂頌-文庫吧在線文庫
【正文】 提問小結(jié)：游子飄零他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與凄涼，對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念之情。 （ 4）、教師總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生合唱要 “動(dòng) ”起來，要有創(chuàng)新，應(yīng)在隊(duì)型和變化方面多下功夫。他的祖父是波恩宮廷樂團(tuán)的樂長(zhǎng)，父親是一個(gè)宮廷男高音歌手。了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時(shí)，人類才能得到幸福 教學(xué)重點(diǎn)：拓展學(xué)生的思維想象能力，了解貝多芬的生平，學(xué)習(xí)他與社會(huì)與疾病與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁?，并且運(yùn)用樂器編小合唱。 提問： ①你還聽過貝多芬的哪些作品？ ②他為什么被稱為 “樂圣 ”？為什么受到世界人民的愛戴和擁護(hù)？ 現(xiàn)在老師就帶大家走進(jìn)美妙的音樂殿堂，去了解一下這位偉大的作曲家多芬。 ③全體齊唱，相互評(píng)價(jià)指出不足之處，并提出修改意見。 通過音樂素材類比，分析歌曲的音樂元素，更好的表現(xiàn)歌曲。 學(xué)生各抒己見，談感受。 （ 3）找出歌曲的高潮部分，討論如何運(yùn)用力度來演唱歌曲的高 潮部分，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情？（前一句用稍強(qiáng)的的力度來表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的
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