3關于實驗室建設方案請示報告-文庫吧在線文庫
【正文】 有在網(wǎng)上發(fā)布研究報告及進行學術交流的功能（附表）。通過角色的選擇、調(diào) 換能夠使學生了解倉庫管理的基本流程和具體內(nèi)容。 。 。物流實驗室建設也需要學科帶頭人，實驗室管理和資源建設的各個方面，是人去進行其他資源建設，去進 行實驗室管 第 10 頁 共 10 頁 理的。物流實驗室的建設，順應了學科建設與發(fā)展的趨勢，為教師和學生提供了一個良好的實踐條件，但這只是整個教學工作的物質(zhì)基礎。 。目的是讓學生掌握運輸管理的管理對象 —— 運輸工具（車、船、飛機等）、運輸環(huán)境（運輸線路、站點和地圖）、人員（駕駛員、裝載人員及管理人員等）、運單（運單、運輸計劃等）、運輸成本核算（人員成本、運輸資源成本、工具成本、能源消耗核算控制等）、優(yōu)化管理（路徑優(yōu)化、運輸能力優(yōu)化及服務優(yōu)化等）、 客戶（客戶訂單服務、查詢等）、跟蹤管理，把握影響運輸成本的關鍵因素。本文為倉儲與運輸管理專業(yè)學科提供了一個簡單的實訓方案。 物流實驗室的軟件系統(tǒng)是一個集服務器、微機、工作站、網(wǎng)絡通信設備、輸入輸出設備為一體的中等規(guī)模局域網(wǎng)絡系統(tǒng)，按功能分為三大部分。 （ 1）物流實驗室布局 由物流模擬實驗室（ 60m2）、多媒體機房（ 120m2）、控制室（ 20m2）和倉庫（一樓，叉車可進出）幾個部分組成，機房與控制室之間有玻璃窗隔開，方便管理，其地面為抗靜電地板（下面鋪設網(wǎng)絡線和電源線），四周要考慮燈光照明和音響效果。（ 2）教學性原則 物流管理專業(yè)設置四個專業(yè)方向，每一個專業(yè)方向的核心課程約有 10 門，每一門課程都要加強實訓環(huán)節(jié)，爭取實訓比重達40%左右。但是，由于資金的限制，高 職院校物流設備的先進性、自動程度無法與大型物流企業(yè)或物流配送中心比擬，所以學生們無法在學校真正學到先進的物流技術。實驗室的主要功能是通過軟件來模擬第三方物流企業(yè)或企業(yè)物流部門商品流轉(zhuǎn)的整個操作流程。（ 1）物流管理軟件實驗室。此類實驗室在現(xiàn)有的高職院校物流實驗室中約占 2o％。同時，此類實驗室由于完全按照物流企業(yè)的模式建立，其可操作性問題得不到充分解決。（ 5）經(jīng)濟性原則 物流實驗室的配置要量力而行，注重節(jié)約，在系統(tǒng)和設備的采購上要考慮性價比高的對象，特別是在經(jīng)費緊張的情況下，一些硬件設備可以通過仿真模擬來實現(xiàn)，以降低費用。 由現(xiàn)行主流計算機作為學生用機（ 80 臺），一臺高檔計算機作為服務器和多
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