3關(guān)于小學(xué)發(fā)展規(guī)劃方案參考-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 努力辦成一所具有鮮明 “ 書(shū)香 ” 特色的品牌農(nóng)村小學(xué)。年輕教師知識(shí)能力強(qiáng)，但缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師的教學(xué)基本功欠缺系統(tǒng)的訓(xùn)練。 xx 小學(xué)小學(xué)的新建是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視教育的重要體現(xiàn)，校舍的選址、設(shè)計(jì)、施工等有各相關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)的全程參與和跟蹤，鎮(zhèn)、社區(qū)、村主要領(lǐng)導(dǎo)多次到?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，關(guān)心學(xué)校 基建、室場(chǎng)配備、師資隊(duì)伍建設(shè)等情況，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注。 （二）學(xué)校發(fā)展的有利因素 外部環(huán)境 （ 1）教育發(fā)展形勢(shì)喜人。 內(nèi)部環(huán)境 （ 1）教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境等得到了根本性的改善。 生源總體素質(zhì)不高。 品牌農(nóng) 村小學(xué)。學(xué)生個(gè)性、能力、特長(zhǎng)培養(yǎng)收效顯著。 （ 1）學(xué)科滲透。 （ 5）榜樣示范。 （ 3）優(yōu)化環(huán)境課程，開(kāi)發(fā)和利用環(huán)境中 的教育資源，促進(jìn)學(xué)生走向生活，走向勞動(dòng)，走向社會(huì)。 （ 4）鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。 組織開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，辦好一年一度的科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育周、英語(yǔ)周等，為學(xué)生提供多樣化的體驗(yàn)和展示的條件和機(jī)會(huì)。 開(kāi)展 “ 暖心 ” 工程。 （五）做好學(xué)校年度預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)的投入能保證發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 四、主要保障措施 （一）組織保障 成立 xx 小學(xué)小學(xué) xxx 發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)本發(fā)展規(guī)劃文稿的撰寫(xiě)、修改，負(fù)責(zé)督促規(guī)劃的落實(shí)等工作。 （七）學(xué)校管理工作 在學(xué)校管理上，踐行 “ 人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng) ” 的管理理念。 建立強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制，主要是責(zé)任驅(qū)動(dòng)（崗位目標(biāo)責(zé)任制），利益驅(qū) 動(dòng)（工資福利、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一切以工作績(jī)效掛鉤），評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)（常規(guī)工作定期評(píng)價(jià)、專(zhuān)項(xiàng)工作專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)），～驅(qū)動(dòng)（樹(shù)立良好的校園～，贊揚(yáng)優(yōu)秀，鄙棄低劣） （四）教育科研工作 樹(shù)立問(wèn)題即課題，研究即成長(zhǎng)的觀念，引導(dǎo)教師自覺(jué)地把科研與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提高通過(guò)科研解決實(shí)際問(wèn)題的能
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