【正文】
B: Hi, …. I have a new ball. A: Oh, cool. Can I see it. B: Sure. Here you are. A: Wow! It39。 3.做游戲 “ What39。 2).學生觀看幾遍教學片后,試著跟讀 Just speak 部分的內(nèi)容。s in the bag? B: Look! A: Oh, a pen and an eraser. How nice! 2.打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習(教師給予一定的指導) 3.家庭作業(yè):跟讀課文。 難點:在實際生活中運用 What39。 5).請部分學生拿自己的語文書或英語書到前面表演對話。 Unit 1 Let39。 難點:在實際生活中運用“ What39。 3).學生拿著自己的書到前面來表演對話。例如: A: Good morning,…. B: Good morning,…. A: What39。s go to school OK. Let39。 四、教學步驟和建議 1.熱身 (Warmup) :讀以前所學的會話和 chant,唱第一課的英文歌曲,用實物表演以前所學和對話。 g.讓學生用 chair , English book, marker , crayon , water bottle , desk , Chinese book , story book 重新表演 Fun story. Make a water bottle. 1. Draw a water bottle. 2. Colour it 3. Cut it down 4. Glue a string to it 5. Talk about it. (. What colour is it? It39。s on the desk?” 的意思。s on the desk? 3.能理解并能講述 Fun story。 Unit 1 Let39。 7).去掉 VCD 的聲音,讓學生為教學片配音。 2).學生聽錄音表演說唱 Lesson 2 的歌謠“ I have a storybook. Me too.” 3).看圖復習上學期所學過的有關(guān)玩具和文具的單詞。 2.能聽說認讀單詞 desk 和 chair。教師說: What39。 2.新授( Presentation) 1).全班學生看本課 VCD 教學片或看圖全班聽錄音。 2.能聽說讀 Chinese 和 English。 6).讓學生作小演員,用錄音機為他們的表演進行錄音,然后放出來給他們自己聽。s in the ? ? 三、課前準備 教師準備掛圖、鉛筆盒、蠟筆、記號筆等實物, VCD、錄音機。 Unit 1 Let39。 7).去掉 VCD 的聲音,讓學生為教學片配音。 2.學生自備文具和自帶一些小玩具 四、教學步驟和建議 1. 熱身 (Warmup) 1.教師與學生進行日常口語會話練習。s go. 2.打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習(教師給予一定的指導) 。 5).請部分學生配帶頭飾或面具到前面表演對話。 難點:能聽懂,會說:將對話運用在實際生活中。 人教新版小學英語三年級下冊第