【摘要】《吃穿住話古今》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo):,感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長(zhǎng),知道我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。,了解人類社會(huì)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)發(fā)展及其全世界的影響。體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-11-29 03:10
【摘要】人教版《品德與社會(huì)》第四課集體的事誰(shuí)說(shuō)了算教案教學(xué)目標(biāo):1、明白集體的事應(yīng)大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。2、學(xué)習(xí)一些與大家商量辦事的基本方法和原則。3、增強(qiáng)學(xué)生民主協(xié)商和民主參與的意識(shí)。4、具備有事同大家商量的能力,主動(dòng)發(fā)言,學(xué)會(huì)商量。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)有事大家商量一、創(chuàng)設(shè)情景,巧妙導(dǎo)入
2024-11-19 05:42
【摘要】五十六個(gè)民族五十六朵花教學(xué)目標(biāo):1、知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共有五十六個(gè)民族。2、初步了解不同民族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。3、尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí)俗,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容:教材P7
2024-12-08 18:27
【摘要】六年級(jí)品德《我們手拉手》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 六年級(jí)品德《我們手拉手》的教學(xué)設(shè)計(jì)1 一.課堂導(dǎo)入 1.師生問(wèn)好,你能用另外的方式向身后的老師問(wèn)個(gè)好嗎? 2.哦?你怎么...
2024-12-06 05:32
【摘要】作為一名新課程改革下的教師,應(yīng)適應(yīng)新的教育形勢(shì),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,注重課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,教師教學(xué)的研究者。以人為本,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,通過(guò)本課的教學(xué),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主教育,懂得權(quán)利與義務(wù)要相統(tǒng)一。我根據(jù)《課標(biāo)》要求通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)參與,強(qiáng)調(diào)寓教育
2024-12-03 11:08
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)通過(guò)民主選舉,一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是,當(dāng)干部是為了什么呢?下面是幾個(gè)干部的想法,你贊同誰(shuí)的想法,為什么?當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部,就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么,應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢?我忘記寫(xiě)了。咱倆是好朋友,你就通融通融吧。……
2024-12-13 00:25
【摘要】主題班會(huì)教案之五年級(jí)《與文明手拉手》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 甲:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?報(bào)告輔導(dǎo)員人數(shù) 全體起立,出旗 唱隊(duì)歌 請(qǐng)坐 ? 甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久...
2025-01-17 03:37
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文“手拉手”活動(dòng) 五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文“手拉手”活動(dòng) 貧困山區(qū)的小朋友: 你們好! 我是(哪個(gè)地方),叫(什么)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你...
2025-10-25 23:52
【摘要】1.是中國(guó)古代偉大的工程,直到現(xiàn)在大運(yùn)河在方面仍然發(fā)揮著巨大的作用。、的運(yùn)河。京杭大運(yùn)河水利溝通南北交通最早最長(zhǎng):(P37)
2024-12-11 09:01
【摘要】我的祖國(guó)仔細(xì)看一看:中國(guó)像什么?中國(guó)像大公雞嗎?中國(guó)像一只神氣的大公雞!中國(guó)的全稱是中華人民共和國(guó)中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),即4個(gè)直轄市、23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、2個(gè)特別行政區(qū)。西藏自治區(qū)江蘇省上海市五星紅旗最大的五角星代
2024-12-11 11:52
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件喊狼來(lái)的男孩留學(xué)生有關(guān)信息一、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀二、精明能干三、誠(chéng)信記錄:曾三次逃票榮譽(yù)金錢(qián)機(jī)敏才學(xué)美貌誠(chéng)信健康誠(chéng)信假奶粉毒害嬰兒事件人無(wú)信不立,家無(wú)信不和,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信不寧。時(shí)代呼喚誠(chéng)
2024-12-11 14:28
【摘要】品德與社會(huì)《先人的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“偉大的先人”是第三單元的第二個(gè)主題,本主題體現(xiàn)了中國(guó)人自古以來(lái)所提倡和傳承的人文精神,啟示學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承先人的這種偉大精神。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)重點(diǎn),一是“至圣先師孔子”,二是《孫武與孫子兵法》。通過(guò)讓學(xué)生制作歷史名人錄,讓學(xué)生更多地了解我國(guó)歷史上不同時(shí)期、不同方面的歷史人物,關(guān)注并學(xué)習(xí)他們的精神
2024-12-09 00:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、知道應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行集體中經(jīng)大家民主決策出的行動(dòng)計(jì)劃,這是自己的責(zé)任。2、學(xué)會(huì)管理自己,形成主動(dòng)管理自己和參與校內(nèi)各項(xiàng)工作的意識(shí)。3、能根據(jù)自己的特點(diǎn),愿意并主動(dòng)為集體做力所能及的事,為大家服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn):集體討論的時(shí)候,我們有積極發(fā)表自己意見(jiàn)的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)過(guò)民主決策訂出的行動(dòng)計(jì)劃,我們也有遵照?qǐng)?zhí)行的責(zé)任。教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)
【摘要】第一課時(shí)話題從太空看地球教學(xué)要求1、在學(xué)習(xí)中了解地球的形狀,認(rèn)識(shí)地球的巨大。通過(guò)觀看“從太空看地球”照片進(jìn)一步欣賞地球美麗的形象,從而對(duì)我們?nèi)祟惿娴牡厍虍a(chǎn)生好奇心及喜愛(ài)之情。2、收集并了解人類探索宇宙所付出的努力,激發(fā)學(xué)生探索和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解地球的形狀及大小,知道探索地球的主要人物和事件。教學(xué)準(zhǔn)備(
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元追根尋源第一課吃穿住話古今(一)從食物話古今教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元追根尋源第一課《吃穿住話古今(一)》教材簡(jiǎn)介:本課是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元的第1課,本課有四個(gè)子話題,分別為走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代、告別茹毛飲血的生活、古人的歌謠、中華食文化。設(shè)計(jì)
2024-11-19 17:28